一、指導思想：
以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關係，積極探索符合新課程理念的化學教學方法和自主化學習方式。深入開展主題化系列教研活動。
加強化學師資隊伍建設，促進化學教學質量的提高。
二、教研目標：
1、加強學習《化學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，積極投身於新課程改革之中。積極參與學校的課題研究，大力提倡進行的**性教學模式。鼓勵備課組各成員積極撰寫教科研**，爭取本學期每人都有**發表或獲獎。
2、積極開展新課程教材實驗，努力構建開放的、富有活力的課堂教學，倡導自主、合作、**的學習方式，形成良好的化學學習氛圍。
3、抓好楊校長倡導的渤油一中特色教學「八個環節」和貫徹渤油一中課堂教學模式，力爭建立渤油一中高效課堂。
5、重視「培優補差」工作，充分發揮優生的特長，激發後進生的學習興趣，為本學期的學業水平測試做準備。
6、努力使備課組活動有序性、系列化，採用指定與不指定相結合的方式，加強對平時教學工作的交流、研討，提高本組全體化學教師教學水平。
三、具體措施：
1、繼續學習經常借閱各類業務刊物，勤做摘記，及時了解教學資訊，加強教科研研究。深入鑽研教材，精心設計教學過程，因材施教，優化課堂教學結構，努力培養學生的創新能力。
2、加強備課組建設，以「化學學科高效課堂」為研究主題，積極開展系列化教研活動並積極參加學校組織的各類公開課，競賽課。「以點帶面」積極發揮我組的作用，努力提高教師的課堂教學能力。
3、認真開展「培優補差」活動，本學期培養優生學習化學的興趣，爭取在學期的期末考試中取得理想的成績。對暫時落後的學習必修化學的學生要多鼓勵多表揚，增強其學習的自信心，激發其學習化學的興趣，為本學期的學業水平測試做準備。
5、精心設計作業形式，合理安排作業時間。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業，把作業的主動權交給學生。教師的批改、評講應做到細而勤。
四、集體備課
1定時間：每週五：9：00－10：00集體備課
2定地點：高一辦公室
3定主講人：按：王書陶－孫麗楠－李增楠的順序輪流進行主講
4.定內容：把每一節的內容針對學生狀況劃分好課時，每一課時都要研究制定重難點，研究確定教學目標。
以及「創設情景，展示目標，先學，後教，以學定教，精講，精練，當堂輔導」這八個教學環節如何展開，如何提高課堂效率，改變滿堂灌的教學模式。按照學校的指引真正提高教學水平，從而提高學生的成績。
5.定學練稿及每單元的測試題。
會考複習計畫：
一、宣傳到位
新課改高考方案強化會考作為學業水平考試在高校招生中的作用：一是把會考作為統一選拔考試的基礎，確保學生各科都完成教育計畫規定的目標；二是採集學生會考成績進入綜合素質評價表，提供給所有招生院校，作為錄取的重要依據；三是由招生院校根據培養目標自主確定是否對相應學科的會考成績提出等第要求，在招生章程中予以明確；四是更好地發揮會考在自主招生、保送生選拔中的作用，把會考成績作為其前置條件，由招生院校自主確定等第要求。顯而易見，會考越來越重要。
二、科學安排複習計畫，做到心中有數
第一階段：根據會考大綱，對各個章節知識點進行有針對性的複習，讓學生多寫，多練，因為多寫幾遍，對於文科班學生及時回顧高一化學知識能起到作用，對於知識點的複習，我們求廣而不求深，因為會考畢竟簡單，同時如果挖深的話，首先考試不一定能考，其次時間也來不及；
第二階段：有針對性的對化學用語（化學方程式，離子方程式，電子式，結構式等）進行訓練，同時針對歷年來的主觀題的題型，對學生進行專門訓練，如推斷題中，無機推斷和有機推斷，尤其是有機推斷，大部分都是乙醇、乙醛、乙酸和乙酸乙酯之間轉化，讓學生多做這種推斷，給學生樹立信心；
第三階段：在會考複習的後階段，我們專門出了十套會考模擬卷，每年會考的重點都差不多，因此，通過模擬卷的練習，幫助同學及早的進入會考狀態，把握會考的重難點方向，有的放矢；
第四階段：學生自主複習，查漏補缺，安排在臨考前兩節課。
具體教學進度：
1期中考試結束後半個月開始會考複習，按照《天津市普通高中化學會考大綱》的要求先用乙個個星期複習剛學過的必修2，
2按照《天津市普通高中化學會考大綱》的要求用三個星期按章節複習必修1
3進入六月進行強化練習，和會考模擬考試
三、巧用會考大綱，提高複習效率
會考大綱是學生參加會考的重要依據，因此我們在會考複習中一定要用好它。我們的做法是：會考系統複習前利用大綱先讓學生了解考試的時間、題型和分值，會考複習時根據大綱重建知識網路幫助學生回顧每一單元的知識內容，其中可以考慮用不同的方法對知識進行整合。
四、重視教材，精選習題
回歸課本,重視雙基教學的有效落實。會考本身是通過性考試，它面向全體學生，著重考核學生高中階段化學學科的基礎知識、基本技能，這決定了命題的思路與方向。因此在平時教學中應加強課本知識的積累，努力夯實雙基內容。
我們應根據課本自選一些體現最低要求內容的習題包括常考、易考、易理解,出錯多的簡單知識，以避免題海戰術,複習時發給學生用以檢查學生對基礎知識的掌握程度,習題數量不多．講題時只要對錯誤多的習題重點講．並指出學生有問題的地方.這樣學生帶著問題懷著彌補不足的目的再去讀書,做到有的放矢，收益甚為明顯
六、熟悉題型，抓好專項訓練。
七、抓兩頭，促中間
困難生輔導：利用期中考、期末考及模擬靠各次成績確定會考困難戶名單，加強基礎知識的強化，如化學方程式的過關，課堂中的關注，並且對這部分學生要加強和班主任、家長的聯絡，做好學生的思想工作。當學生成績出現反覆時，告訴他們屢敗屢戰的道理，使他們懂得堅持就是勝利；此外，在適當的時候還給予個別的輔導。
八、端正心態，加強心理輔導
1.會考複習和臨場應試都需要有健康的身心和充沛的精力。為了使學生保持良好的競技狀態，考前不僅要從知識與能力上，還要從心理上準備。
高一化學備課組工作計畫
鹽城市大岡中學2012 2013學年度第一學期 一 工作思路 本學期高一化學備課組工作總體思路是 以新課改理念為指導，結合學情實際，在全面實施新課改過程中，不斷深化教學方法和學習方法的研究。正確處理改革與發展 創新與質量的關係，積極探索符合新課改理念的教學方法。認真貫徹落實學校教科室及教務處對學科備...
高一化學備課組計畫
陳恆慶一 指導思想 本學期高一化學備課組工作總體思路是 認真貫徹落實學校教務處對學科備課組工作的各項要求 強化化學教學研究，提高全組老師的教研水平和教學能力。依據教學大綱中的考點，夯實基礎，注重能力訓練，加強針對性教學，提高教學實效，真正體現有效教學，大面積提公升高中化學教學質量。二 基本情況 教師...
高一化學備課組計畫
一 指導思想 堅持以提高教學工作質量為重點，切實加強教學研究和教改實驗工作，進一步改進課堂教學方法，大力培養學生的學習能力 創新精神和綜合素質。二 基本情況 1 學生情況分析 我校學生大多數基礎差 底子薄，想讓他們對化學有興趣並學好化學，任務相當艱鉅。教學中要特別注意在增進了解的基礎上逐漸培養學生對...