鹽城市大岡中學2012—2013學年度第一學期
一、工作思路
本學期高一化學備課組工作總體思路是：以新課改理念為指導，結合學情實際，在全面實施新課改過程中，不斷深化教學方法和學習方法的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關係，積極探索符合新課改理念的教學方法。
認真貫徹落實學校教科室及教務處對學科備課組工作的各項要求；強化化學教學研究，提高全組老師的教研水平和教學能力，發揚「團結、奉獻、進取」的工作精神，緊緊圍繞教育學改革的中心任務，堅持按新課改要求，不折不扣地完成教學任務，大面積提公升教學質量。
二、工作內容
1．認真學習教研處的工作計畫，組織學習有關教育教學的理論，不斷提高適應時代的教育教學理念，開拓創新教學方法，努力提高教育教學質量。
２．在備課活動中，要把課堂教學改革，德育教育放在首位。在教學目標，方法，內容的確定，作業的布置與批改，單元的測試與評估，課內外輔導活動中要從有利於培養學生高尚道德情操，創新精神和實踐能力去思考設計。
３．要注意深入實際，了解學生在學習中存在的困難和問題，有針對性的調整教學計畫，改變教學方法，以適應好，中，差學生的平衡發展，同時作好分層教學工作。
４．繼續重視作業的布置與批改研究，認真做好每節有作業，每週一練，每月一考，抓住記憶遺忘規律，促進學生學習效益的提高。
５．提倡向45分鐘要質量，反對加班加點，晚自習盡量讓學生自習，提問。
６．積極開展組內備課、上課、聽課、評課活動，加強交流、研討，團結協作，集團作戰，不斷提高教研能力，提公升教學水平。
７．做好教學「六認真」 ，認真完成各項教學任務，以提高課堂效益為核心，以備課組的建設為重點，實現學生、教師的共同發展。
８．組織好平時單元考試、期中考試、期末考試的命題、閱卷、質量分析工作。依據教學實際，精心編制每乙份單元、專題測試卷，單元考、期中考、期末考試卷，做到「一編二審三校」，杜絕粗編爛造。
三、工作措施
1、堅持新課標要求，加大課程改革力度，推進課改實施。
面對新課程改革的全面展開，我們積極投入新課標教學的探索和實踐活動。依據新課程改革的要求，注重學生能力的培養，堅持以學生為主體，重視學生學習能力的培養，改變以前教學中的以教師的教為中心的舊的教學模式，確立以學生為中心，以教會學生的「學」代替以前要求學生知道什麼就行的方法。在教學中積極培養學生參與教學過程，變學生被動為主動。
並培養學生合作精神和參與精神，全面提高學生的素質。
2、加強集體備課。
重視教學過程的反思充分發揮群體優勢，提高了各位教師處理教材和獨立備課的能力。保證了每一課時都能在集體備課的基礎上各位教師再根據班級的實際情況修改教學方案，從而提高課堂教學質量。我們採用了「統一定內容，分頭準備—個人鑽研備課—個人主講，集體討論—深化吸收，形成共識」的操作程式，保證了集體備課做到有計畫、有準備、有檢查、有總結、有記錄、有效果，使每一位教師做到「心中有底」進課堂，把新課程理念和精神落實到課堂的實際教學中。
同時，重視教學過程的反思工作，要求實驗教師在每一節課後應寫好教學後記或反思，及時把教學中的點點滴滴記錄下來，從更高層次思考自己的教學行為，改進教學策略。
3、堅持定期互相聽課，加強教師間的合作交流學習。
本學期我們堅持定期的開課研討制度，深入課堂教學第一線，在實際教學中不斷總結，尋找問題。採取「一人開課——全組參與聽課——共同研討、反饋——發現問題，尋找解決對策」的形式。促進了教師間互相學習、共同交流、共同提高的目的。
經過一學期來的努力，教師們的備課、上課、評課的能力大有提高。
在一學期的教學法工作中，我們都能基本完成了教學任務，在來年的新學期中，我們會更加努力，爭取在教學工作上取得更好的成績。
四、工作安排
高一化學備課組工作計畫
一 指導思想 以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研 教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展 創新與質量的關係，積極探索符合新課程理念的化學教學方法和自主化學習方式。深入開展主題化系列教研活動。加強化學師資隊伍建設，促進化學教學質量的提高。二 教研目標 1 加強學習...
高一化學備課組計畫
陳恆慶一 指導思想 本學期高一化學備課組工作總體思路是 認真貫徹落實學校教務處對學科備課組工作的各項要求 強化化學教學研究，提高全組老師的教研水平和教學能力。依據教學大綱中的考點，夯實基礎，注重能力訓練，加強針對性教學，提高教學實效，真正體現有效教學，大面積提公升高中化學教學質量。二 基本情況 教師...
高一化學備課組計畫
一 指導思想 堅持以提高教學工作質量為重點，切實加強教學研究和教改實驗工作，進一步改進課堂教學方法，大力培養學生的學習能力 創新精神和綜合素質。二 基本情況 1 學生情況分析 我校學生大多數基礎差 底子薄，想讓他們對化學有興趣並學好化學，任務相當艱鉅。教學中要特別注意在增進了解的基礎上逐漸培養學生對...