紅楓四小雛鷹一年級語文教研組活動方案
校本教研是解決學校教學中所存在的實際問題，它是以學校為基地，以教師為主體，通過校本研討，找到解決的方法和策略，並直接用於教育教學中，使教師專業化水平得到發展，從而提高教育教學質量。為了能有效地開展我校的一年級語文教研活動，特制定了一年級語文教研組活動方案：
一、指導思想
本學期工作，認真貫徹落實《貴陽市中小學教育教學工作基本要求》的有關工作要求，以科學發展觀統領教研工作的全域性，以課程改革為重點，以提高教師專業化水平為目標，以深化課堂教學改革為突破口，繼續強化四種意識（服務意識、研究意識、質量意識、群體意識），充分發揮教研組在校本教研過程中的研究、指導和服務的職能，促進我校教學質量的全面提高。
二、工作思路
以教研主題為中心，管理為重點，課堂為基地，質量效益為宗旨。
三、本學期校本教研的目標
1、通過校本教研活動的開展，解決教師在教育教學中所遇到的問題和困惑，解決學生發展和教師自身專業化成長中面臨的問題，使新課程的改革在我校得以順利地進行。
2、從語文教研組教師自身的實際出發，充分發揮教師潛在教育智力資源和學校內部的資源開展主題研討活動和課例研討活動，提高教學研究和解決實際問題的能力。
四、小組成員
組長：李玉芬
成員：李玉芬、焦全英、宋幫琴、劉英、艾道清、王慧纖、卿素珍、林茂會、申時豔、陸永娟、朱國燕、李明美等。
五、校本研討的主題
「如何提高學生課堂學習的積極性」，以課例形式研討，同時又以主題研討的形式開展校本研討。
六、校本教研的實施過程
課例研討的主題是「如何提高學生課堂學習的積極性」，擔任課例研討指教的老師是全體教師。具體研討程式：①教師進行梳理問題、確定主題。
②教研組組織教師學習《小學語文新課程標準》和有關研討的校本知識。③執教老師結合研討主題先獨立專研教材，獨立備課，再進行一次、二次備科。安排聽課任務。
④全體教師根據聽課任務進行聽課、評課、議課、反思研討、研討成果。
七、主題的**。
我校學生大部分都是獨生子女，家長特別溺愛自己的孩子，沒有讓孩子養成很好的學習習慣，針對許多老師提出的問題，確定了這學期的研討主題「如何提高學生課堂學習的積極性」。
八、具體措施
1、建立教研活動制度，提高教師水平。
2、引導教師加強學習，轉變教育教學觀念。
3、每個星期五下午政治業務學習後作為校本研討時間，集中全體一年級語文教師進行校本研討和學習時間。
紅楓四小雛鷹校區一年級語文教研組
2023年9月1日
紅楓四小雛鷹校區2015-2016學年度
第一學期語文
教 研工 作方 案紅楓四小雛鷹校區小學語文教研組
2023年9月1日
語文教研工作計畫
2014年敖包梁小學語文教研組工作計畫 一 指導思想 更新觀念 真抓實幹，緊緊圍繞學校本學期工作目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立以 學生發展為本 的教育思想。緊緊抓住教學主渠道，以學生為本 以質量為魂 以優化語文課堂教學為中心，著力研究語文課堂教學中存在的具體問題，以...
語文教研工作計畫
一 指導思想 本學年，我校語文教學教研工作將在區 校工作思路的引領下，遵循 小學語文新課程標準 以 關注課堂，提高教學質量 為工作主線，以改變教師的教學行為和改變學生的學習方式，培養學生創新意識和綜合素質為重點，進一步更新教學觀念，規範教學常規，努力發展和提高學生的語文素養，確保學校語文教學質量邁上...
語文教研工作計畫
具體步驟 1 深入學習，提公升素養 讀書是我們重要的學習方式，是人生奮鬥崇高精神的神聖對話。教師要有較強的教科意識，積極參加各種教科活動，自覺學習教育教學理論，自覺向專家學習，用教育理論指導實踐，用實踐不斷完善教育理論。本學期，我們將組織教研組全體教師認真學習新課程和新教育實驗 構築理想課堂 有關理...