「留守兒童」是乙個特殊的弱勢群體，關愛「留守兒童」是全社會的共同責任。培養和照顧好留守兒童，是做好當前工作的重大任務，是事關城鄉社會和諧發展和少年兒童健康成長的大事，我園高度重視，積極參與到關愛農村留守兒童的行動中來。為此，五園特制定關愛留守幼兒工作計畫。
一、高度重視，努力營造關愛氛圍
關愛留守兒童，為留守兒童辦實事、做好事、促進留守兒童健康、快樂、全面地成長，對加快社會主義新農村建設，促進農村社會的和諧穩定意義重大。基於這種認識，我園高度重視「留守兒童」工作，深入開展了關愛活動。針對「留守兒童」的成長和教育過程中存在的困難和問題,採取切實舉措,營造關愛氛圍,著力解決普遍存在的親情缺失和家教缺位等問題，在生活、學習中對「留守兒童」倍加關注，幫助他們解決實際性的困難和問題，促進他們快樂地成長。
二、開展關愛活動，享受家的溫暖
學校、家庭、社會是兒童生活的三個重要場所，三位一體能整合資源，形成關愛「留守兒童」健康成長的教育合力。積極爭取社會各界支教助教，把強大的教育合力滲透到「留守兒童」的生活、學習、成長的各個方面，加強了社會、學校、家庭的聯絡和合作，從而實現關愛的最大化。我園具體注重以下幾方面的工作：
1.依託家長學校促進幼兒園、家庭教育的互動。我園教師在原來家訪的基礎上，依據現有情況，實現定期家訪，與「留守兒童」的臨時監護人進行深入的交流，增進了解，並對農村的老年監護人（如爺爺奶奶、外公外婆）給予一定的家教指導，幫助他們轉變教育觀念，掌握家庭教育的科學知識和技巧，有效地教育好「留守兒童」，注重指導監護人加強對兒童德育的培養，這對「留守兒童」良好品德、良行為習慣的養成，是一種很好的教育模式。
2.建立「留守兒童」檔案。各個班級對「留守兒童」情況展開細緻調查，了解每位留守幼兒每天的思想動向、表現情況，如有特殊情況要及時上報學校。
對他們在學習、生活等活動中的表現及健康狀況進行調查登記，並將他們父母的通訊位址、**、務工地點以及臨時監護人身體狀況和文化程度等有關資料進行歸檔，以便跟蹤管理。使其家長或臨時監護人員及時了解「留守兒童」在各方面的發展，實現教師和家長的雙向溝通。
3.每週每位教師至少家訪或與留守幼兒的**家長溝通，了解他們在家表現和生活情況，及時發現並幫助解決生活上遇到的困難。老師要經常與留守幼兒現在監護人聯絡，形成家庭與學校教育一體化。
幼兒園的教師要主動與留守兒童結對子，當兒童的「代管家長」，做孩子生活的知情人，學習的引路人，成長的保護人，為這些孩子營造「溫馨家園」，向他們傳遞無限親情、無限的愛。及時向**監護人反饋留守兒童在幼兒園的學習、交往、生活狀況，聽取他們的意見和建議。
4.鼓勵留守幼兒積極參加集體活動，讓他們感受到集體的溫暖，不再感到孤獨。學校要充分發揮教育功能，減輕留守兒童的心理壓力。
由於父母雙雙外出務工，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病，因此學校除提供良好教育的同時，更要注重他們的身心健康發展，要在他們身上傾注的關愛，讓他們在學校這個大家庭中得到的溫暖，從而彌補親子關係的缺失和精神失落，提供乙個健康成長的平台。
5.課外時間，教師要經常與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活和學習情況，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂鬱的陰影，通過**、家訪等形式，對留守兒童進行課外輔導，讓留守兒童和其他孩子一樣，在老師和同學的關心和愛護下健康成長。
6.除了在教學上盡一切辦法，提高留守兒童的學習興趣，我們還必須看清，留守兒童雖然缺失了家的溫暖和父母的關心，成為特殊的群體，但幼兒園應該成為他們溫暖的「家」，老師就是他們的「父母」，應該使他們成為「特殊」的「普通」學生，在生活上給予他們無微不至的關懷，在學習上給予全面細緻的指導，在學校各項活動中給他們更多展現的機會。
7.要強化安全教育，平時多對還在進行安全教育，強化幼兒的安全意識，確保孩子們平安無事，也讓他們在外務工的父母放心。
老師與家長、學生與家長的及時溝通是留守兒童關愛工作的重要環節，留守兒童往往正時缺乏了親情的溝通和交流，才導致意識的變化、情感的錯位和心理的扭曲，加強親情的溝通，無疑是一劑良方。因此，幼兒園要努力創造條件，不斷豐富溝通聯絡的方式。在以後的工作中，要結合幼兒園教育教學，促進溝通。
從而集眾家之力，推動我園留守兒童工作。讓親情超越了時空的阻隔，母愛永駐孩子身邊。
安全教育，清華金沙縣幼兒園
2023年2月24日
作中，要結合學校教育教學，促進溝通。從而集眾家之力，推動我校留守兒童工作。讓親情超越了時空的阻隔，母愛永駐孩子身邊。
插花一學區幼兒園
2023年9月1日
作中，要結合學校教育教學，促進溝通。從而集眾家之力，推動我校留守兒童工作。讓親情超越了時空的阻隔，母愛永駐孩子身邊。
插花一學區幼兒園
2023年9月1日
幼兒園關愛留守幼兒工作計畫
潤河鎮中心幼兒園關愛留守幼兒工作計畫 留守兒童 是乙個特殊的弱勢群體，關愛 留守兒童 是全社會的共同責任。培養和照顧好農村留守兒童，是做好當前民生工作的重大任務，是事關城鄉社會和諧發展和少年兒童健康成長的大事，各級各部門都高度重視，積極參與到關愛農村留守兒童的行動中來。為此，潤河鎮中心幼兒園特制定關...
陽光幼兒園關愛留守兒童幫扶措施
主要工作措施 武功縣陽光幼兒園 2014年3月 陽光幼兒園關愛留守兒童 主要工作措施 為使留守兒童 留守不孤單 共享社會關愛，家庭溫暖，我園教職工全員參與此項活動。活動採取結對幫扶的方式，通過 一幫一 幾幫一 一幫幾 對留守兒童進行關愛和教育，為這一特殊群體構築 愛 的空間。通過定期與兒童 家長聯絡...
幼兒園保安工作計畫幼兒園門衛工作計畫
新年新氣象,回顧這一學期自己的工作,真是有喜有憂.門衛的職業是瑣碎的,細小的,但我熱愛我的職業.在工作中,我對每一件事情都認真負責,現將新學期的門衛工作計畫如下 一指導思想 以安全發展觀為指導,圍繞按照區教育局的全面部署 園務計畫為指導,堅持以人為本,牢固樹.立珍愛生命,安全 第一的意識,把加強安全...