廣德縣2023年中醫藥特色指標考核分析

2022-02-06 08:27:06 字數 1576 閱讀 8138

發展中醫重點專科、學科和加強中醫藥人才

培養的具體措施與資金投入

為了加強中醫醫院內涵建設,突出中醫藥特色,提高中醫藥防病治病能力,我院按照「專科帶動、突出特色、發揮優勢、科學發展」的建設思路,為努力打造重點專業學科,為進一步深入推廣中醫藥事業發展,繼承與弘揚中醫藥特色優勢,更好的服務廣大病患,進一步增強醫院實力和發展動力,特制訂了發展中醫重點專科、學科,加強中醫藥人才培養的具體措施。

一、提高認識,努力打造重點專科發揮中醫藥優勢,突出中醫專科、學科特色,加強中醫專科及學科建設在中醫藥事業發展中具有戰略地位。

(一)明確目標,科學規劃我院現有中醫肝病、中醫骨傷、中醫針推、心血管專科四個省級重點專科,**、腫瘤、內分泌、心血管4個重點專病診室。根據我院中醫重點專科建設和發展的現狀,集中人力、物力、財力,經過3至5年的努力,通過有計畫、有步驟建設,確保4個專病科室達到市級重點專科水平,力爭增加2個重點專科成為省市級重點專科。使各重點科室成為基本設施和醫療裝置先進,醫療技術領先、中醫特色突出、**方法獨特、專科優勢明顯、創新能力較強,能夠適應醫療市場競爭,帶動醫院發展的「龍頭」科室。

(二)增加投入,保障措施在專科建設中,對重點專科建設實行四優先原則:優勢專業與重點專科我們採取優惠政策,包括經費優先投入,科研優先立項,裝置優先購置,人員優先進修。醫院提取本年度業務收入的5%,作為重點專科建設與學科發展建設的專項**,對重點專科開展新業務、新技術所需裝置進行優先、重點配置,對優勢專業與學科所需人才,進行優先引進。

這些政策和措施可以充分調動業務科室爭創重點專科的積極性,使重點專科建設促進醫療業務整體水平提高,帶動全院醫療業務的向前發展,形成具有自身特色的醫療優勢。 按照學科結構調整的原則,保證重點專科有足夠的規模發展空間,以及足夠的相關條件支援。提供開展該學科研究的專項經費,並制定有該學科五年發展規劃和階段性目標,規劃和目標,並制定經院務會通過的配套政策和措施。

二、積極培養人才,提公升業務技術水平

(一)加強人才培養,鼓勵技術進步人才是醫院發展的關鍵環節,要創一流的學科,必建一流的梯隊。醫院要高度重視人才培養,全面啟動科教興院工作。 一是完善制度建設,制定了人才梯隊建設制度、人才梯隊建設規劃與管理制度,使各項工作有章可循。

二是注重人才培養,重視和加快學科帶頭人制度建設。積極創造條件,出台優惠政策大力扶持引進高新技術,並對科技創新與科技進步獎勵專案人才進行獎勵,鼓勵與支援科技進步。 積極配合衛生系統開展推薦學科帶頭人、拔尖人才、申報重點專科評審等工作。

進一步促進我院醫療事業的發展,增強醫療技術水平的科技含量。

(二)加強科研工作,鼓勵業務創新業務創新是學科建設的主線,各科室要積極引進、吸收現代醫學的新理論、新技術,圍繞業務創新,形成優勢互補,提高療效和醫療質量。 同時要積極配合使用中醫適宜技術,充分發揮中醫「簡、效、廉、便」的特點,充分將中西醫有機結合,將臨床療效最優化。以開展新技術、新專案來推動重點專科建設,每年對獲得新技術新專案的科室和個人進行獎勵,同時作為評定職稱和晉級的獎勵條件,充分調動科室和個人的積極性,推動科室的整體診療水平。

加強領導,加大投入,追加措施,改進服務,把學科建設與專科發展做得更完善更具體,按照制訂的重點學科扶持、開展新技術新專案以及人才培養的具體措施,進一步加快學科建設的步伐,建成一批有影響、有潛力、有市場、有特色的重點專科,不斷開創醫院工作新局面。

2023年12月

2023年中醫藥特色指標考核分析

陵縣中醫院 為了使我院能更好的體現中醫藥特色,我院在2010年制定的中醫藥特色考核指標基礎上,把中醫藥服務數量和質量放在了考核的突出位置。要求各科室制定了止痛消淤接骨湯 醒腦復聰湯 卻毒散等十幾個協定方。投入30餘萬元,為全院25名西醫臨床醫師報名了參加省中醫局舉辦的 西學中 學習班,醫院給予報銷學...

年中醫藥特色指標考核分析

中醫藥特色指標 人員 考核分析 醫院人才隊伍建設是醫院發展的重要力量,而中醫人才結構決定著中醫院的發展與振興,是醫療行業中提高中醫院競爭力的重要力量,是打造中醫特色及優勢 推進中醫院的可持續發展的重要問題。為了積極建立二級甲等中醫醫院,經過近三年的中醫人才儲備,我院中醫藥人才與國家制定的相關標準仍有...

2023年中醫藥工作計畫

磚埠中心衛生院 為進一步促進農村中醫藥工作的發展,充分發揮中醫藥在基層衛生保健中的作用,結合我院中醫工作實際情況,現制定2012年中醫藥工作計畫如下。一 認真學習 分解標準 落實責任 組織相關人員認真學習,落實個人的職責。建全並及時調整領導及工作機構,明確工作職責,制定年度工作方案,落實中醫藥管理工...