《圖書館利用教育》課程上機實習報告（一）
學號姓名院（系
專業實習日期
聯絡**請填寫以便有事及時聯絡)
一、實習目的
1.學習根據檢索課題選擇相關資料庫，確定檢索詞、檢索途徑等進行課題檢索。
2.了解資料庫所收錄文獻的型別、學科範圍和使用方法；根據檢索需求選擇檢索途徑
和檢索詞。
3.分析檢索過程，不斷調整檢索策略，以獲得最佳檢索效果。
4.對檢索結果進行分析、評價，掌握獲取原始文獻及初步整理文獻資料的方法。
二、實習基本要求：（請仔細閱讀）
1、 提交乙份書面實習報告，以為附件形式傳送郵件 ，郵件主題為：圖書館利用教育實習報告一（學號+姓名）
2. 獨立完成 (禁止抄襲)；
3、 作業檔案命名為「學號+姓名+1」，如「20110001張三1」
4、交作業時間：2023年11月15日之前。
三、實習報告相關說明
1、檢索年限取近三年，如果文獻量太少，可以放寬檢索年限。
2、檢出篇數指按檢索詞或檢索式實際檢出的篇數，而非經人工篩選的切題篇數。
3、檢索式包括檢索詞、檢索途徑(如題名、作者、主題詞、關鍵詞、引文、文摘、全文、出版年、issn號(國際標準連續出版物編號)與isbn號(國際標準書號)、分類號等等)、限定檢索、檢索功能包括（如瀏覽功能、簡單檢索功能、高階檢索功能等等），檢索技術指（如布林邏輯檢索、位置算符檢索、截詞檢索、字段檢索、全文檢索、二次檢索、限定檢索等）要求說明操作步驟的一定要說明檢索式，或者截圖顯示檢索過程。
截圖的方法提示：在檢索操作介面，按鍵盤上方的「print screen」鍵一次，開啟程式---附件---畫圖---「貼上」，「選擇」---選中需要裁減的介面，複製---貼上到本文件中
4、根據實習題要求提交檢索結果資訊。
四、實習內容：
第一部分圖書館opac系統
1、 請完整描述如何快速從圖書館借到一本專業書？（提示：運用圖書館opac系統，要求：文字描述+截圖+**）
2、 利用圖書館主頁提供的《中文核心期刊要目總覽》（2008版）查出你所在專業的核心期刊，任選其中兩種，再查詢它們是否被工大圖書館收藏，並記錄刊名、issn、cn及館藏地等資訊。
簡述查詢核心期刊步驟：（可截圖顯示）
填寫下表：
3、 利用讀者借閱資訊查詢系統（opac），查閱自己在圖書館的書刊借閱情況及借閱歷史，並修改個人密碼及郵箱定製等資訊。
簡述操作步驟：（可截圖顯示）
4、我校圖書館收藏了柴靜的書《看見》有多少本？該作者的圖書目前太熱門，只能預約試試看，請敘述預約的方法，（可截圖顯示）
簡述操作步驟：
截圖顯示該作者的館藏所有圖書：
5、 找一本有隨書光碟的圖書，練習隨書光碟查詢的方法，查詢並瀏覽或**其隨書光碟，簡述操作步驟。（可截圖顯示）
操作步驟：
第二部分圖書館主頁的使用
6、利用圖書館中遇到問題，你會利用圖書館主頁提供的諮詢服務解決嗎？ （可截圖顯示）
簡述步驟：
7、 圖書館主頁提供的有關考試的模擬考試平台的資料庫有哪些？能夠獲取聲頻**的多**資料的資料庫有哪些？並利用其中一種考試平台進行模擬考試。（可截圖顯示）
能夠利用的考試模擬平台有：
能夠利用的多**資料庫有：
第三部分中文電子圖書的使用
8、 利用超星電子圖書或使用方正電子圖書查詢你需要的電子圖書一種，寫出檢索詞、檢索途徑），練習**和安裝閱讀器、並進行閱讀和**圖書原文。翻到第80頁，分別以文字或影象的方式採集下來，並複製到本文件中。
檢索詞檢索途徑
所選擇的檢索功能檢索技術
共查到本書，選擇其中一本，書名作者：
以文字的方式複製如下：
以影象的方式複製如下：
10、10、利用讀秀學術搜尋平台查詢今年諾貝爾文學獎得主（法）派屈克莫迪亞諾的著作，寫出檢索詞、檢索途徑，說明該書的紙質書是否被工大圖書館收藏，若有請提供索書號及館藏地資訊，若沒有請檢視是否有本館電子書，若該書有電子版請直接開啟閱覽；若紙質書和本館電子書都未收藏，再檢視是否有「文獻傳遞」，若有請說明如何通過文獻傳遞獲取原文，將文獻傳遞的申請提交介面截圖顯示在本文件中。
檢索詞檢索途徑
所選擇的檢索功能檢索技術
共查到本書，選擇其中一本，書名作者：
本館館藏情況截圖顯示如下：
該書電子版閱讀截面截圖顯示如下：
文獻傳遞的申請提交介面截圖顯示如下：
11、 利用讀秀學術搜尋平台的全文檢索功能，查詢有關你感興趣的內容的相關知識資訊，並選擇其中某條進行閱讀，檢視其**書書名。圍繞該內容檢索的不同型別文獻，如中文圖書、中文期刊、報紙、學位**、會議**、專利、**、網頁資訊等各有多少條？說明操作步驟，並截圖顯示檢索結果頁面。
檢索詞檢索途徑
所選擇的檢索功能檢索技術
操作步驟：
檢索結果頁面
第四部分中文電子期刊全文資料庫的使用
12、任意選擇中國學術期刊網（同方）、維普資源系統（期刊全文庫）、萬方數位化期刊中的一種，完成以下題目：
（1）從期刊瀏覽的途徑查詢你專業相關的期刊的數量，描述過程。並任選兩種，描述其相關資訊。
（2）檢索你所在院系某教師近三年以來發表的文章，檢索結果有多少篇？任意選擇一篇，說明其發表在哪種期刊上，指出其期刊的名稱、年、卷期和起止頁碼。複製文章第一段落到本文件中。
檢索詞檢索途徑
所選擇的檢索功能檢索技術
檢索結果相關資訊如下：
13、任意選擇以下乙個與本專業相關的檢索課題，盡可能自擬檢索課題，檢索近三年以來的文獻。 描述檢索過程，給出檢索結果有多少篇。
（1）你熟悉或你感興趣的科研課題（推薦）
（2）大氣汙染控制的研究
（3）電子器件可靠性研究
（4）中外企業環境汙染及管理研究
（5）汽車尾氣危害與控制的研究
（6）地被植物在園林綠地中的應用研究
（7）居民收入與消費行為的關係研究
（8）大學生創業能力培養的分析與研究
（9）國內外社會保障制度研究
（10）綠色製造下的機械製造工藝研究
檢索詞檢索途徑
所選擇的檢索功能檢索技術
檢索結果篇數：
檢索結果截圖顯示如下：
其中一篇文獻的的相關資訊如下：
第五部分：中文其它型別文獻資源的使用
任意選擇以下乙個與本專業相關檢索課題，盡可能自擬檢索課題，檢索近三年以來的其它型別文獻（學位**、會議**、報紙、標準文獻、專利文獻、產品資料、多**文獻等等，盡可能搜尋全面的資料文獻）。 描述檢索過程（檢索步驟可以截圖顯示），給出檢索結果有多少篇。
圖書館實習報告
第三天，任務相對輕鬆。我們在老師的指導下將新書上架，然後把書標掉了的書籍貼上新書標，把字跡模糊的書標重新寫清楚。三天的實習，時間雖短卻不輕鬆。當然，我們也收穫了很多。對於剛從呈貢搬過來的我們來說，雖是歷史系的學生，卻沒進過幾次資料室，對裡面的藏書情況不了解。經過實習，讓我清楚了裡面大概有哪些書哪些資...
圖書館實習報告
然後是參與了我們部門的 活動，之前在整理我們部門檔案的時候我就初步了解了舉辦乙個活動的流程，現在參與進來，才發現有許多都不是表面上看起來那麼容易得。從做預決算到傳送邀請函到布置會場再到工作收尾寫新聞稿，每乙個分支都滲透著我們部門每乙個人的汗水。整個活動舉辦地非常成功，大多參加的人員都反應很好。我也從...
圖書館實習小結
我進入圖書館工作已經有一年了，在這一年裡我努力工作，認真履行著一名圖書管理員的職責。為了讓圖書館的工作有條不紊地進行，我決心理順圖書館的各項工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現將一年尤其是近期的圖書館工作作乙個總結。一 打造圖書館三年遠景規劃，使圖書館發展有方向。我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小...