關愛生命健康平安》評價方案
北店子小學
《關愛生命》評價方案
一、評價的原則
本課程對學生的評價要貫徹激勵性為主的原則，激發學生學習安全教育的興趣和熱情。重視安全教育
（一）把握評價的目的
安全教育課程要以促進學生文化素養的提高為評價目的，突出課程內容的整體性和綜合性，從知識和能力、過程和方法、情感態度和價值觀幾方面進行全面考察。
（二）重視過程性評價
要重視對學生學習過程的評價。特別關注學生在學習過程中的興趣、態度和情緒，使學生獲得學習的愉悅體驗；關注學生閱讀興趣和文化視野的拓展；關注學生把握和內化安全教育精神、形成自己的價值追求和人格內涵的過程。
（三）評價尺度多樣化
不用乙個統一的尺度去評價所有的學生，承認學生發展的差異，要考慮到學生的家庭文化背景、城鄉文化差異、思維個性差異等因素，考慮學生的不同起點，關注每乙個學生在其原有水平上的發展。
二、評價的內容
通常應涉及以下幾方面內容：一是參與活動的課時量與態度；二是在活動中所獲得的體驗情況；三是知識、方法、技能掌握情況；四是創新精神和實踐能力的發展情況；五是活動的收穫與成果。
三、評價的標準
每個星期評價一次。有自我評價、同學評價、老師評價三個欄目，每個欄目三張笑臉，按照笑臉的多少進行評價。
初二《安全教育》評價方案
安全教育 為培養學生公共安全意識，提高中學生面臨突發事件自救自護能力，加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。結合學生實際，安全教育課 評價方案如下 一 評價原則 1 以學生的發展為本，既關注學習的結果 又關注學習的過程。2 評價內容的多維化，從學生學業的知識與技能 過程與方法 情感態度與價值...
安全教育方案
強化安全教育構建和諧校園 系列安全教育活動方案 2010級土木工程 2013年3月8日 安全教育活動方案 安全重於泰山，開學伊始，學校領導高度重視，開學伊始就召開專門安全會議。3月9日下午例會上張老師對本次安全教育周活動作具體布置，要求在班級加強宣傳，突出 強化安全教育構建和諧校園 的主題，圍繞中心...
安全教育培訓效果評價表
培訓單位 培訓人員培訓時間培訓地點 培訓出勤率hse部日期 2016 土建隊培訓講師劉斌 2016 年 10 月 19 日 21 日會議室考核方式 100 考試合格率 100 效果評價年10 月19日 總學時 24 小時 閉卷考試 培訓滿意度 99 一 入場須知。二 安全定義與解釋。三 公司 hse...