此方案適用於學期績效和學年績效評價。從管理、質量、穩生、招生四個方面對每位教師綜合考核。
一、管理（包含課堂、值班、安全、服務、教學常規及臨時性等工作，依照過程管理考核記錄進行評價；班主任依照班級常規過程管理考核記錄進行評價。）
1、管理不夠規範考核100-300元，多次違規或嚴重違規考核500-1000元；
2、管理不到位造成嚴重事故的，績效歸零。
二、質量（依照期末成績進行評價，含班級整體成績。）
1、 總體目標：全區比較，各單科排名前三，綜合排名前三。
如：某學科的平均分排名是全區前三名，則視為整體達標，高分班級受獎；如某學科的平均分排名是全區第四名（或者更遠），則視為不達標，原則上年級本學科教師不受獎，低分班級受罰。無論達標與否，都將考核到每乙個班級，考核到每一位科任教師。
依據名次（四、五、六名）考核300、600、1000元。排名全區第七及以後，績效歸零。
2、 培優輔差：進入區總分前300名目標，七、八、九年級各10人；消滅學生單科30分以下的分數。單科全區後100名控制在3人以內。
不達標的學科、班級，按不達標人數考核100-300，400-600元。
3、根據各科排名，進行綜合等級評價到班。
三、穩生(以現在班級在籍人數為準)
1、七、八年級班級流失1人不予考核；班級流失超1人，分別考核各科任教師100元，考核班主任400元；流失超2人，分別考核各科任教師300元，考核班主任1000元；流失超3人，分別考核各科任教師800元，班主任績效歸零。流失超4人，報學校校長辦公會研究處理。
2、班主任首先是科任教師，方案中流失考核班主任的金額，先按科任教師標準考核，其餘從班主任專項績效中考核，直至歸零。
四．招生
1、依據學校出台的招生方案進行獎勵；
2、除學校獎勵，另設學部招生績效獎：（1）、在學期績效中從重評價。（2）、有流失的班級教師招生的本部合格生源，在自願的前提下，班主任可按4:
1的比例抵消流失學生數，即招4名學生抵1個流失。科任按2:1比例抵消。
（在享受學校招生獎的同時，學部招生績效獎（1）與（2）可任選一項）
說明：1、考核金額將對管理出色、質量優異、穩生達標、招生一流的班級、教師分別進行獎勵；
2、連續兩學期出現質量不達標，將予以停課或調崗，直至解聘；
3、若有重大責任事故，將進行過程性考核和終結性考核評價，直至解聘；
4、考核結果將與學期績效、年度考核（晉級評星）直接掛鉤；
5、在保證落實學校方案的前提下，學部以此為準。
初中部2016/4/19
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