個人事蹟材料

加強德育教育，建立學校親情特色。組織學生參加各類實踐活動，感恩活動，得到了家長的廣泛認可。積極貫徹教體局三個十萬和四聲一影活動，使學校的各項活動都能有條不紊的開展。

多年來，我始終把德育工作擺在重要位置，樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，德育工作常態化、系統化、創新化。經過幾年的積極摸索，現已形成有自己特色的德育管理方法。加強校園文化建設，提高校園環境育人功能。

1、建設時代特徵和學校特色的校園文化，逐步加強校園人文環境和自然環境建設，完善校園文化活動設施，開展優良校風、優良教風、優良學風系列活動。2、抓住民族傳統節日、重大事件和開學、畢業典禮等契機，開展特色鮮明、吸引力強的主題教育活動。3、充分發揮校報、紅領巾廣播站、黑板報、櫥窗等設施裝置宣傳教育作用。

4、建立書香校園。廣泛開展讀書活動，全面推行學生作品上牆，班班有圖書角，定期開展讀書周活動，引導學生「讀名著、誦讀古詩詞」增強學生的讀書興趣，努力營造有詩、有畫、有樂、有書的詩意校園。

三、關愛學生，撒播陽光

作為德育工作者，應該是乙個播種陽光的人，用關心、信任和激勵，把陽光的種子撒進學生的心田。五年級有名學生，父母離異，孩子每天情緒低落，不願意與其他同學交往。於是，我就天天找他談心，幫他補習，對他的學習、生活加以關心。

漸漸地，孩子變了，話比以前多了，比以前活潑了。永遠記得他對我說的一句話「老師，你是天底下最好的老師，我永遠記著您。」這就是愛的力量。

四、孜孜以求，完善自我

從抓教學幾年來，學校的德育工作一直做得很好，教學成績都屬於全鎮前列。孜孜以求，加強學習，自我完善是我追求的目標，曾多次參加新課程培訓、繼續教育培訓，多次聆聽新課程課例。在提高了自身素質的同時更加明確了該如何管理好學校的學校的工作，我會為今後的德育管理工作更加努力，為學校的明天努力！

五、一分耕耘，一分收穫

幾年來，經過自己的努力以及鎮領導、全校教師的大力支援和幫助下，我在教育教學中取得了一點點成績：所擔任的學科檢測的優秀率、及格率常名列前茅；輔導學生參加市級比賽多次獲得一等獎。在領導學校德育工作中以身作則，使學校各項德育工作有條不紊的開展。

我所取得的成績是微不足道的，在今後的工作中，我將繼續默默地奉獻，做學生喜歡的老師。