黔陶民族中學「兩基」迎「國檢」工作情況匯報
一、學校基本情況
我校位於花溪區黔陶民族鄉內，是一所農村初級中學，現有教學班8個，教職工23人，2023年在校生407人。在工作中，我校以「發展學生素質」為基本辦學理念，全面貫徹黨的教育方針，大力加強師德師風建設，強化對學生行為規範的養成教育；進一步美化、綠化、淨化環境，努力改善辦學條件，擴大「普九」成果；大力推行素質教育，積極投身「課程改革」，教育教學質量逐步提高，學校管理得到加強；近三年來全校教師教育科研成果已有 7篇**獲國家級獎， 5篇在省市級刊物發表， 14篇在區級獲獎。因而，近年來，我校先後被評為「學校目標考核一等獎」、「繼教工作先進單位」、「校務公開先進單位」、「校園安全先進集體」、等多個先進稱號。
二、實施「兩基」迎國檢的主要做法
我校在上級黨委、**和教育主管部門的正確領導下，組織教師認真學習上級「兩基」迎國檢的檔案精神，把握檔案精神的實質，使廣大教師充分認識「兩基」迎國檢的重要意義。從思想上高度重視；組織全校教師學習新的《義務教育法》並向學生、家長進行宣傳；學校將「兩基」迎國檢工作擺在重要議事日程，成立了「兩基」迎國檢工作領導小組，擬定了實施方案、控輟保學措施，與教師簽訂了追輟工作目標責任書。實行校長負責制，一把手親自抓，分管領導具體抓，各專案都有具體的負責人，做到「兩基」有主管、專案有分管、事事有主辦，使「兩基」工作真正落到實處。
同時針對市**徐督學等領導2023年4月19日到我校檢查「兩基」迎「國檢」工作中存在的問題，學校作出了處理意見，制定了整改措施，並狠抓落實，收到了明顯的效果，校園環境得到了很大改觀，夯實了「兩基」迎國檢的基礎。
三、各項指標完成情況：
1、普及程度
我校地處花溪區黔陶民族鄉內，2023年小公升初138人，已全部入學。17周歲完成率94.95%。
全鄉共有黔陶、關口、馬場、騎龍、趙司、半坡、谷灑七個行政村及乙個居委會，全鄉人口9786人，2008-2023年中學適齡少年數441人，入學及畢業人數495人，年度毛入學率115.3％，輟學生9人，年內輟學率2.3％。
2、師資水平
我校現有專任教師23人，本科學歷10人，大專學歷13人，學歷達標率100%，中學一級教師6人。
3、條件辦學
（1）、學校占地8150平方公尺，生均20.1平方公尺，建築面積3710平方公尺，生均9.12平方公尺。
（2）、由於我校是一所邊遠的農村中學，辦學條件缺口較大、問題較多，所有設施、裝置、辦公場所、校園規劃布局等都還停留在2023年省檢的基礎上，十多年來都未進行增添和改造，因此，學校不斷向上級匯報，積極籌措資金，努力改善辦學條件。在學校規劃框架內，從長久發展出發。現已修建6個教室的教學樓、硬化地面900平方公尺。
（3）、學校現有圖書6222冊，生均15.2冊。已達到標準。
（4）、理化生實驗室、儀器室各乙個、圖書室乙個、辦公室四個、男女廁所蹲位各八個。
4、教育教學
為幫助教師提高理論水平，學校各辦公室開通了網路連線，加強管理，並鼓勵教師充分利用網路資源，上網向名師學習，提高業務素質。每週抽一天時間作為教研活動日，教師們通過自學，把學習中遇到的問題、困惑，在活動中跟大家交流、討論，把學習心得與他人共享。寬鬆、民主的教研活動，使教師們無所顧忌、暢所欲言，紛紛給自己制定了近兩年的規劃。
良好的學習環境，濃厚的學習氣氛，促進了我校的課程改革快速發展。立足課堂教學，提高課改質量，課堂教學的改變，是教改的綜合體現。同樣，課堂教學的變化，也會促進教師觀念的轉變。
因此，我們把抓課堂教學，作為我們這次課程改革的重中之重。上學期11月份我校開展了新課程課堂教學嘗試課，活動要求每個教師運用多**教室講一節公開課，製作相關課件，還要求評課，並要求教師月月有心得、月月有反思。通過這些活動，教師的思想觀念得到很大轉變。
教育教學質量逐年提高。
5、學校管理
（1）、班子機構健全，職責明確。我校現有校長1人、書記1人、副校長2人，教務處、總務處主任各1人。學校重視班子素質的建設，建立了一套班子考核機制，領導成員分工明確，團結協作，具備了良好的職業道德和領導素養，在教師中有一定的威信，形成了凝聚力和戰鬥力。
學校根據實際情況，先後制定和完善了一系列管理制度。「兩基」迎國檢任務重，經費緊，學校領導精打細算，以身作則，出差不報出差費、加班不計報酬、為兩基加班人員代課，不計代課費。班子成員以「身正為范，以勤為榮，以實為行，以績為旨， 以廉為威 ，以過為鑑 」為準則努力工作，以人為本，堅持制度管理和人性化管理相結合，充分調動教師的工作積極性，堅持工作在教學第一線，每個班子成員每學期的聽課都在10節以上。
班子成員以終身學習為生存理念，積極參加繼續教育學習，不斷提高政治和業務水平。
（2）、充分發揮學校黨支部和工會的監督作用。團支部、工會充分發揮在學校的思想教育作用，在學校營造起了很好的育人氛圍，對學校各項工作的開展起到了積極的推動作用。學校能很好地協調學校內外各方面關係，充分發揮學生、家長、社會的作用。
（3）、實行民主管理，加強行風建設，堅持校務公開，不斷增大學校管理工作的透明度。
四、存在的問題和今後努力的方向
1、由於我鄉是乙個邊遠的鄉鎮，教育長期以來還處於乙個較低的發展水平，中小學師資水平、辦學條件都較差。因此教育教學質量已達不到部分要求較高學生的就讀要求，因而轉到中心地區去就讀，僅今年9月我鄉就有近100名學生在花溪附近學校就讀，這些學生都是學習成績較好的學生，而留在本鄉學校的極大部分學生都是學習較為吃力的學困生，他們缺少了在學習上的「領頭羊」，學習氣氛不濃、厭學情緒較高、輟學率加大，給我們的教育教學、學校管理、學生鞏固等都帶來極大的困難，同時，對我們教學質量的提不高造成了惡性的迴圈。
2、目前我們的乙個很大的困難是中學大部分輟學生都已外出打工，無法催回，也無法取證。
今後我們要進一步解放思想，與時俱進，開拓創新，努力構築適應新世紀發展需要的教育管理體系，深入實施素質教育和學校管理改革，以高昂的鬥志、全新的理念、過硬的措施，昂首迎接國家的「兩基」檢查。
花溪區黔陶民族中學
2023年3月
兩基迎國檢整改方案
樂旺中學 兩基 迎國檢工作整改方案 為貫徹落實縣教育局6月20日會議精神，為了紮實抓好 兩基 迎國檢工作，確保 兩基 迎國檢工作順利通過省和國家督導評估驗收，進一步統一思想，推進我校 兩基 迎國檢工作程序，確保明年我校順利通過國家 兩基 評估驗收，結合我校實際，特制訂如下整改方案 一 整改目的 確保...
兩基迎國檢的措施
新添堡 兩基 迎國檢的措施與方案 2011年，國家教育督導團將對大通縣 兩基 工作全面進行評估驗收。為確保我校 兩基 迎國檢工作穩步有序的推進，高標準 高質量的順利通過國家級評估驗收，依據鎮人民 兩基 迎國檢會議精神，特制定新添堡小學 兩基 迎國檢措施與方案。一 工作目標 一 確保 兩基 各項指標達...
兩基迎國檢解說詞
學校大門 尊敬的各位領導 大家好！歡迎大家來我校檢查指導工作。受領導的委託，由我向各位領導介紹折橋學區 兩基 工作的基本情況，希望通過我的介紹能讓各位領導對折橋學區的工作有更多的了解。我校位於折橋鎮折橋村，全村人口3096人，我校始建於1975年,原屬村立初等小學堂。是乙個以東鄉族為主的民族小學,學...