安阜小學美術教師崗位職責

1．教師要注重自身美術理論的進修與學習，不斷提高自身的專業技能。

2．努力學習《美術學科課程標準》，掌握各年級的要求，弄清各年級教材之間的銜接，突出美術教學的特點：想想、看看、做做、畫畫、玩玩的宗旨。

3．教師應注重美術常規工作的訓練：①預先通知學生準備好美術用品。（教師也應自備好部分美術用品，以備遺忘帶工具的學生使用）②當堂作業，及時指導，及時完成，及時批閱和登記等。

③注重優秀作業的留存，定期更換美術室及校園文化環境的布置。

4．教師要不斷掌握和改進教學方法，課堂中注重調動學生多種感官的參與活動，加強行為規範及基本功的訓練。在此基礎上提高學生繪畫的技能技巧。野外的寫生畫要注意指導，以此提高學生的觀察力、注意力及審美能力。

5．注意精講多練的原則，啟發學生自己提出問題，通過組織討論解決問題。學生動手作業的時間應控制在25—30分鐘內完成。解決美術課中的頑症：學生作業不能當堂完成。

6．呼叫各種教學手段，如**、投影、實物模型等力求滲透「看看、想想、做做、畫畫、玩玩」的原則，多種渠道提高學生的修養。注意推薦小學生喜聞樂見的書畫，培養孩子良好個性品質形成。

7、引導學生運用正確的方法表現物質世界的基本特徵---形態、色彩、結構、比例、立體感和空間感、質感。使90/100以上的學生能初步掌握美術知識和基本技能，所教年級的90/100以上的學生基本掌握教材規定的內容。

8、指導學生運用各種地方材料進行手工製作，能有不同層次的摺紙、剪貼、泥工等作品參加展出或比賽。

9．教師可根據自身的專長，積極組織學生開展課外美術活動。配合學校搞好校園文化的宣傳氛圍，用學生的作品美化校園，參加各級各模擬賽，多得獎，得高一層次的獎。

10．學生作業要做好檢查登記工作，每學期作業不少於15次。

11、．加強美術室管理，學生離室後，教師或指定專人關燈、關窗、關門。12、負責做好學校日常環境及會場布置所需的字、畫,用後必須按要求妥善保管。

13、有全學期訓練、指導計畫，期末有教學總結。負責校藝術節有關組賽等事項，提高學生書畫成績。

14、負責定期更換書畫櫥窗，鼓勵兒童出優秀作品。每學年舉行一次全校性的書畫賽。

1 教師要注重自身美術理論的進修與學習，不斷提高自身的專業技能。2 努力學習美術學科課程標準掌握各年級的要求，弄清各年級教材之間的銜接，突出美術教學的特點想想看看做做畫畫玩玩的宗旨。3 教師應注重美術常規工作的訓練預先通知學生準備好美術用品。教師也應自備好部分美術用品，以備遺忘帶工具...