社會實踐實施要求及說明

2022-01-19 08:22:45 字數 1809 閱讀 1902

基礎學院2010級學生暑期社會實踐活動實施要求及說明

一:活動要求:2010級所有在校大一新生均須參加,實踐結束,考核合格,給予1學分。實踐形式分個人實踐和集體組隊兩種(任選其一)。

二:活動內容:

a、個人實踐內容:職業體驗與訪問

實踐方式及步驟為:

(1)登陸職業規劃測評(學生版)參加職業傾向性測試。獲得個性傾向性、職業傾向性報告,報告結果(完整版)需以電子附件形式上傳至學校「學務一體化」系統中的「職業指導」欄中的「登記職業指導專案記錄」中的「大學生職業生涯規劃測評結果」欄內。同時列印乙份紙質報告,開學初上交至大一所在班級的團支書。

(該項內容無論參加集體組隊還是參加個人實踐均需完成)

(2)進行體驗式實踐。以個人為單位,結合自身興趣愛好和專業特色,選擇自己有初步就業意向的某種職業、崗位,選擇一家符合該條件的單位,開展實踐體驗;

(3)登入基礎學院**,進入「公告通知欄」,**「2010級學生暑期社會實踐相關說明和**」。結合學校提供的《職業生涯規劃訪談提綱》,開展標準化職業訪談。在實踐期間,分別對該單位人力資源部門負責人、該崗位在職員工和剛剛就業的該崗位大學生員工進行崗位需求調查與分析,所得資訊和採訪感受,可結合自身實踐體驗書寫至實踐總結報告中;

(4)進行自我生涯規劃。(該項內容無論參加集體組隊還是參加個人實踐均需完成)。

完整填寫《浙江萬里學院學生自我職業生涯規劃表》(登入基礎學院**,進入「公告通知欄」,**「2010級學生暑期社會實踐相關檔案和**」),將電子稿以附件形式上傳至學校「學務一體化」系統中的「職業指導」欄中的「登記職業指導專案記錄」中的「自我職業生涯規劃表」一欄,成功提交並列印成稿,開學初上交至大一期間的團支部***。

(5)完成實踐報告。(該項內容無論參加集體組隊還是參加個人實踐均需完成)。

撰寫體驗報告或訪談報告。左右,要求客觀真實地反映自身在實踐期間的體驗和收穫,作好實踐總結,實踐報告也以電子稿形式上傳至「學務一體化」系統中的「職業指導」欄中的「登記職業指導專案記錄」中的「職業體驗與訪問實踐報告」欄,成功提交,並列印成稿,報告預設為四號宋體字,1.5倍行距,報告須署名班級、姓名、學號及實踐單位,開學初將列印稿交至大一期間的團支部***。

(6)填寫實踐活動考核表,實踐單位填寫實踐意見並加蓋實踐單位公章(該錶需手填,公章必須為原件,影印件或傳真件無效)。開學初將該錶上交至大一期間的團支部***。

(7)考核和認定學分。學生必須同時完成「學務一體化」系統資訊錄入(3份)和紙質材料(4份)上交,經基礎學院輔導員網上和紙質材料雙向認證通過方可獲得學分。

資訊錄入(3份)具體包括登入「學務一體化」系統上傳職業傾向性測試報告,填寫《浙江萬里學院學生自我職業生涯規劃表》,錄入社會實踐報告;紙質材料(4份)包括職業傾向性測試報告列印稿、《浙江萬里學院學生自我職業生涯規劃表》列印稿、社會實踐報告列印稿、實踐考核表。

(8)接受個性化職業生涯輔導。由學校職業指導教師或輔導員就學生職業傾向性測試報告和《浙江萬里學院學生自我職業生涯規劃表》進行針對性的職業生涯輔導。(由錢湖校區輔導員負責)

b、基礎學院集體組隊(經學院、學校正規審批,統一組隊,且有本校教師作為帶隊或導師的團隊)

參與集體組隊實踐的學生,實踐步驟和要求基本同上。不同的是:集體組隊的實踐內容可以替代「進行職業體驗」和「開展標準化職業訪談」環節(即步驟2.

3),實踐總結則為參加集體組隊實踐的經驗感受或調研報告等。鼓勵學生在參加完集體組隊的同時,繼續參加職業體驗與訪問活動。

三、其他要求:

參與個人職業體驗與訪問活動的同學,在落實實踐單位後,實踐過程中需主動與大一期間的輔導員老師取得聯絡,告知實踐情況。輔導員老師根據學生反饋的資訊做好詳細記錄,並給學生必要的指導,開學初給學生評定考核成績。

注:如發現「學務一體化」系統故障,請儲存好實踐材料電子稿,待系統修復後再上傳。

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