科學教研組工作計畫

2022-01-14 17:06:34 字數 1316 閱讀 2869

2012—2013學年度第二學期

一、教師情況:

本學期科學教研組共有2人,分別為劉愛靜、劉釗。

劉愛靜主要任教三年級2個班(3.3—3.4)的科學教學工作,劉釗主要任教三年級2個班(3.

1—3.2)2個班的科學教學工作。其中劉愛靜老師已經有一定的科學任教經驗,而劉釗老師則是畢業新分配的教師。

二、工作思路:

(一)加強學習,重視科學實驗室的相關標準。

由於劉釗是剛畢業的大學生,對於新實施的新教材了解甚少,所以有必要組織其學習科學課的課程標準,同時學習相關教育理論,指導教學實踐。在今年的科學教研會上,馬洪偉教研員強調實驗室管理員要熟識實驗室占地面積以及省規要求並且要熟悉科學儀器配備標準,劉釗主要負責科學教師的管理,所以這學期要加強其對科學實驗室以及科學儀器的省規要求的掌握。

(二)認真落實網上教研活動,並有序開展片區交流。

這學期,我們科學教研組會充分利用網路,將網上教研落到實處,每兩個周打造一篇精心設計的教案並上傳至網上,積極主動地要求別的優秀科學教師提出寶貴意見,並對可改進點進行補充完善,最後通過教學實踐檢驗其可實施性,同時課後寫出教學反思。本學期我們還要積極響應科學教研員馬洪偉老師的號召,有效開展片區交流活動,目前已經鎖定片區交流物件為七中,我們準備在4月份就開始著手構思交流活動內容,並制定實施方案,最後和七中教研組交換意見並研討。

(三)組建科技興趣組,豐富學生課餘生活

青少年科技教育工作是一項長期而系統的工程,科技教育必須同學科的整體工作有機結合起來,科學老師要利用自身的優勢,積極指導學生開展課外科學研究活動。重視科學課教學的拓展延伸,指導學生開展課外科學**活動,撰寫科學小**,輔導學生進行科技小製作和小發明的實踐,處理好科技教育與其他學科的關係,開展學生喜聞樂見的「三模」活動,豐富學生的課餘生活,提高學生的科技創新意識。

(4)開展科學實踐,積極開展課題研究。

組建科學興趣社團,利用課下時間帶領社團成員進行科學實踐活動,讓學生嘗試不一樣的學習過程。同時,在活動後,我們會教授學生記錄活動收穫,以小**的形式體現出來。這學期我們科學教研組會繼續開展課題研究活動,應教育局的要求,本學期實驗室管理方面的研究將被提上日程。

附:每月重點

三月份 1、任課教師一覽表。

2、學區案例初步計畫。

四月份:

1、上交一篇優秀教學設計。(開課教師:劉釗)

2、落實學區命題工作。

五月份:

1、小學科技教育研討會

六月份:

1、準備教學督導工作所需材料。

2、完成學區工作總結。

七月份 :

1、期末測試。

2、小學科學優秀教學資源評選。

普陀路小學科學組

二〇一三年三月

科學教研組工作計畫

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