巫山縣龍泉希望小學安全教育課程培訓學習心得
12月13日我參加了小學安全教育課程培訓，上午聽了2節安全教育課下午對安全教育課這門課程進行了全面的學習，通過學習我對這門課程又有了新的認識。具體收穫如下:
一、安全教育課程性質
本課程是以小學生生活為基礎，以促進學生樹立和強化安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成自救自護的素養和能力為目標的一門綜合性的必修地方課程。主要特點是：人文性、實用性、實踐性、綜合性。
二、安全教育課程的基本理念：
1、幫助中小學生健康安全成長是本課程的追求。
2、中小學生逐步擴充套件的生活是本課程構建的基礎。
3、學校安全教育與社會實踐活動有機結合是本課程遵循的基本原則。
三、總目標：
通過開展公共安全教育，培養學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為知識和技能，了解相關的法律法規常識，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，以保障中小學生安全健康地成長。
四、安全教育課程的設計思路
分層次、分階段整合了預防和應對公共安全、公共衛生、意外傷害、網路和資訊保安、自然災害及影響學生安全的其他事故或事件等六個模組的內容，突出了課程的主題性，把教育內容寓於生活主題之中。
五、分類目標
六、1—3年級包括五個模組的內容：
社會安全教育
公共衛生安全教育
意外傷害安全教育
自然災害安全教育
校園安全教育
4—6年級包括六個模組的內容：
社會安全教育
公共衛生安全教育
意外傷害安全教育
網路資訊保安教育
自然災害安全教育
校園安全教育
七、教材特點：
1、以「現實生活」為內容載體。
2、以「典型案例」為引領。
3、以基於問題的「應對和預防」為實踐策略。
4、以「直接對話」為溝通方式。
5、以「綜合呈現」為價值追求
八、教材組成：
各冊分別由9個活動主題組成。每個活動主題設定有：
真實再現：是根據主題內容，選取典型真實的案例或場景，以引發學生的思考。
行動**：是以安全方面的知識為載體，為學生提供按照知識點內容和要求進一步體驗、**的活動過程。這是主體部分。
拓展延伸：主要是將課內學到的安全知識或體驗，進行昇華和拓展，並進一步內化為素質和能力。
八、應注意的問題：
1、課題順序可以重組。
2、教材內容可以拓展與調整。
龍泉希望小學
王剛林二0一二年十一月十二日
紀律安全教育學習心得
安全是由於在校大學生涉世未深，社會經驗較少，因此大學生的人身和財產安全問題一直是學校教育的重點。同樣，無規矩不成方圓，只有加強紀律教育，增強同學們嚴於律己的意識，才能形成較好的學風 校風，才能保證學生的安全與舒適的生活環境。我班為了更好的發揚學校紀律安全月的精神，也希望可以在根本上提高同學們的紀律安...
研究生安全教育學習心得
姓名 李琪 專業 地圖學與地理資訊系統 學院 地理科學與旅遊學院 近年來，隨著校園安全事故的頻發，引起了社會的廣泛關注，尤其是大學校園安全問題。通過這幾天的集中安全教育學習，我對安全教育有了全面系統的了解。在課堂上老師所舉的例子都是很讓人觸動的。對於他們的悲慘遭遇我表示同情。我們要珍愛生命。國家對安...
安全生產教育學習心得
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