在新學期第一次班主任會議上的講話提綱

2、突出重點，分清主次，學會「彈鋼琴」。

（1）從時間角度，抓住星期天、晚間就寢兩個重點時段，著力加強巡視和管理，發現問題，及時處理。

（2）從學生角度，主抓幾類學生：厭學生要多做思想工作，降低目標，使其信心增強；性格內向具有心理疾病的學生；困難家庭學生，也要給予溫暖和關愛；重點學生，要建立完整資訊，定期進行談話；

（3）從學生行為角度，關注問題學生。

把抽菸、談戀愛、上網咖、打架鬥毆的學生作為關注重點，花精力、思對策、講藝術，矯正學生行為，促成健康成長。

（三）要加強學習，提公升班主任管理藝術

1、相互學習，取長補短，形成獨特的班主任管理風格。班主任工作經驗，一靠積累、二靠學習、有一名言：三月不讀書，語言無味，面目可憎。

由此可見學習的重要性。三靠思考。學而不思則罔，思而不學則殆，我們的管理既要埋頭拉車，又要抬頭看路，而且還應該時常回頭省視走過的路，要經常就自身的管理實踐、管理效能進行反思，不斷進行修正、改進、提公升和昇華。

最終使之實踐理念化、理念實踐化，從而使我們的班級管理更加有用、有效、有法。

2、堅持「四心」「四勤」「三到位」，全力提公升班級管理水平。

「四心」即信心——堅信沒有教育不好的學生。耐心——反覆教育、防止**。細心——善於觀察細微處，以事實為依據，以理服人，以情動人。用心——情感為先，以愛育人。

「四勤」。「心勤」，多思慮，多斟酌，「腿勤」，多轉多看，有效監控；「嘴勤」，苦口婆心，不厭其煩，曉之以理，動之以情；「手勤」，少說多做，身體力行，言傳身教。

「三到位」即早到位、有事到位、晚就寢到位

3、要善於運用現代資訊管理手段，實現科學管理、計畫管理。儘管兼職班主任才帶1個55人左右的教學班，把工作做細、做實、做到深入也不容易。一定要做好計畫管理，每天確定好和學生談話的數量，和家長打**的數量，走訪宿舍的數量，確定好一周或每日工作計畫，等等。

4、要注意點面結合。班主任工作的點面結合包括：班會活動與小範圍談話、個別談話相結合；常規管理與階段性工作要點相結合；整體掌握與個別關注相結合；運籌帷幄與深入基層（指到課堂一線、宿舍一線）相結合。

5、創新方式方法，拒絕簡單、粗暴、缺乏技術含量的管理方式，學生管理是一門藝術，尤其是做學生的思想工作，更是一門藝術。檢查宿舍時，不能就站在樓道口指著學生，只會說……