小學控輟保學獎懲制度

2022-01-11 04:49:50 字數 1215 閱讀 8346

時村中心校控輟保學獎懲辦法

認真貫徹落實各級**、教體局檔案精神,全面推進素質教育的重要舉措,按照「依法治教,以防為主,防治結合,綜合治理」的工作方針,採取「依法控輟,管理控輟,教改控輟,扶貧控輟」等必要措施,依靠當地**,堅持齊抓共管,控制輟學工作為學校生存之本,加大控輟保學工作力度,努力實現控輟保學工作目標,特制定我校控輟保學獎懲辦法。

一、制度制約,形成緊迫感

控輟保學工作納入年度考核內容之一,它與學年末教學成績同等重要,是評選優秀班級,評先,晉級的重要條件之一,是解決能否勝任班主任工作的重要依據。

1、控輟工作達不到規定指標,每個年級鞏固率最後的班主任,免去其班主任資格,當年不能打優、評先,更不能晉級。

2、任課教師所教班級若鞏固率達不到規定指標,當年亦不能評優,評先,更不能晉級。

3、全校教職工都應該對控輟保學工作提高認識,做出貢獻,如有言語、行為傷害到學生自尊心,贊成學生輟學,學校堅決予以追究責任,嚴肅處理,取消當年評優、評先、晉級資格。

二、實行重獎,形成良好的執行機制

班級輟學率為0的班主任學校給予獎勵。

三、建立家訪報告制度

實行領導包村,教師包學生,做到日清週結,即學生一天不上學,班主任要當天打**或帶書信溝通詢問,兩天不到校班主任親自家訪,三天不到校,包村領導與班主任共同家訪,並把家訪結果及時向校長匯報。對包村領導、班主任、包學生教師此工作做得不到位,效果不好追究其責任,給予處理。

四、做好「減負」工作

認真做好學校「減負」工作,按規定開科設節,成立各科興趣活動小組,對不按照上級要求和學校規定動作而擅自給學生增加壓力,造成學生負擔過重而導致輟學的,學校追究責任,視情節輕重給予嚴肅處理。

五、加強師德師風建設,做好管理控輟

1、嚴禁體罰或變相體罰現象發生,如因體罰或言語不當造成學生輟學的學校嚴加懲處。

2、對學困生要正確引導,因材施教,不能有任何歧視或放棄的現象,提倡因勢利導,發揮其特長,調動積極性,培養一技之長。

3、堅決禁止「三亂」現象,減輕家長經濟負擔和學生壓力,如有「三亂」現象發生,取消評優、評先、晉級、入黨資格。

4、開展教改控輟。在改革教學內容和方法,提高教育質量,質量解決學困生的厭學問題做出貢獻的,學校給予獎勵和表揚。

5、增大向家庭經濟困難的學生支助錢、物,以真情挽回家長的良知,做到曉之以理,動之以情。

以師德師風建設方面樹立典型,推廣經驗,以便在控輟保學工作中發揮積極作用。

時村中心校控輟保學獎懲辦法

時村中心校

2023年8月28日

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