育才中學初中部小組總結
2023年9月13日-2023年11月4日，我們一行人六個在育才初中部實習，進行歷史教學工作與班主任工作。小組成員有鄭伊娟，王惠芳，林映君，梁莉，鄧麗藤，劉歡歡。
現就實習情況總結如下：
一。聯絡校方事項。由於育才中學一直是歷史系實習的乙個點，所以這一次聯絡起來並不費力。
從大學指導老師那裡拿到校方聯絡**，提前乙個禮拜與校方聯絡妥當。再者就是路線由於學校規定每天7:30前準時到校，因此早上5:
30起床，在學校踩單車到商業北區搭地鐵，其中大概30分鐘，聯絡好事宜後，在實習開始之前我們一行人去育才中學與校長『級長等人見面，聽從了校長關於學校具體安排以及班主任工作，教學計畫的講話，順利拿到課程表以及參觀育才中學。
二。辦公室以及日常遇見問題。一開始辦公室地點是在5樓，專門給初三老師午休地方。
由於不方便原因，在級長的安排下我們搬到三樓也就是初一年級所在樓層，方便我們實習工作開展。再者就是飯卡，飲水機以及空調，多**的配置，為我們提供極大方便。
實習的第一天，我們一行人被分配到不同班級進行班主任工作。一人帶乙個班。育才初中部初一年級一共有12個班。
1-3班是重點班，都是公升中考成績優秀的，4班是特長班，5-8班是電腦派位，9-12班是擇校班。我們幾個人帶的班集中在5，6,7,8,11,12這幾個班。
第一周主要是進行聽課，主要聽了初一級兩位指導老師的課，以及初二初三老師的課。這幾節課下來，我們從經驗豐富的教師身上了解到①在課堂上要積極進行師生間互動才能吸引學生②上課要抓住上課要抓住一條主線，從主線上尋找閃光點③一名有經驗的教師能夠自然融入課堂，與學生建立良好的溝通渠道。這些都是我們為期兩個月必須鍛鍊的師範技巧。
整個實習階段聽課分為幾大部分：指導老師8節課，海珠區公開課2節課，同學之間相互聽課，評課（育才初，高中部之間，三中以及四十四中）。通過聽取歷史教師的課以及同學之間互相聽課，評課，使我們快速找到自己的缺點和不足，繼續發展優點，不斷進步。
三。關於教學任務如下：六人負責初一年級12個班的歷史教學任務。
每人一周上4節課，一課4講。兩人負責4個班，每班一周有2節課，2人輪流上。這樣子整個備課分為兩大組一前一後備。
在備課期間小組內團結合作，分工配合並各自交流意見，效果明顯，集合各人意見保證備課效率，質量。包括製作課件，教案。小組成員間互相聽，評課。
教學內容為七年級歷史第6課——第17課。每個人都要準備5個教案。此外還有三節歷史活動課以及主題班會。
歷史活動課由兩人負責一節，總共是三節歷史活動課。到最後開了一節公開課作為此次實習總結，反映了大家實習期以來學到的東西。
兩個月下來，我們每人上課時數20節，合共12節課。在這中間大家都有很大進步。表現在克服教學語言囉嗦，重複，拖拉，能做到用語簡潔，課件製作嚴謹，備課環節中形成自己一套思路，逐漸由邏輯思維，嘗試尋找出每節課主線，與學生互動交流中做到能站在學生立場上思考問題，根據學生情況制定相應難度問題，切合學生實際情況，以一種開放積極心態去上課，課堂控場能力提高。
兩個月實習下來。我們一組人課堂控場能力明顯比第一次試講提高許多。教態自然，語言流暢，比較從容淡定以及自信，這和得到鍛鍊多是分不開的。
歷史活動課課題主要是歷史典故大闖關以及歷史短劇表演。歷史典故大闖關是以歷史知識為背景，以成語故事的通過**，文字的意思猜測從而加深對該歷史典故的認識；而歷史劇表演則是設定了四個情景，分別把這個班分為四組進行表演。通過表演讀台詞，揣摩當時歷史人物的心理特徵使學生更容易感知理解整個歷史事件。
總的來說，幾節歷史活動課下來收到效果不錯。特別是歷史劇表演容易引發學生參與興趣。課堂氣氛十分活躍。
唯一不足的就是如果時間充裕的話，歷史劇表演的劇本可以讓學生自己去找甚至自己創作。
通過這兩個月實習，鍛鍊我們承受高密度能力，以及在繁重工作任務前處理方式變得更靈活，另一方面想成為一名合格教師，不僅要學識淵博，其他方面如教學語言，教學神態，表達方式，心理狀態等都是一項挑戰。
最後，我們開了一節公開課對這段實習期總結。課題是七年級第十五課《漢通西域和絲綢之路》。這節課課件是採用情境創設法，設定情景將張騫出使西域的兩次情況以及絲綢之路帶來的影響展示出來，使學生感性認識歷史事件。
四。班主任工作情況如下：初一新生剛剛從小學公升初中，對一切充滿好奇，吸收力強，但是未能正確區分事物好壞。
因此很容易學習優秀積極事物，同時也接觸不良消極事物，作為班主任應該時時關心學生發展動態及時發現問題並盡早解決。
在當班主任期間，我們從班主任身上學到許多優秀的班級管理經驗。其中最主要的是如何恰如其分的表達自己，即何時嚴肅何時親近。必須學會如何以朋友身份親近學生，以自身的閃光點，使他們信服尤其是對待後進生問題上。
這類學生本性不壞，大多數是家庭原因造成學生性格偏差。作為班主任，要以一種寬容包納的心去諒解，與學生建立一種真誠的關係，才能慢慢使他們信服。
以上就是本小組兩個月實習情況，想要成為一名合格的教師，我們還需要不斷努力，加油，今後才有可能上好每一節課。
初中部周總結
初中部周總結 周計畫安排要點 提綱式 1 舉行第二輪聽課評課活動，開課的老師 初一語文 劉陽 數學 卓靈珠 英語 張曼莉 初二語文 張效 數學 馬秀麗 英語 婁誠 物理 邵琳 初三語文 張鵬 數學 喬益民 英語 夏寧 物理 周婉婷 化學 丁欣 另有政治 湯芬 歷史 龐旭 地理 李穎 生物 劉曉霞等。...
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