中職班主任學年第一學期班主任工作計畫

2013—2014學年度第一學期班主任工作計畫

11春學前教育3班共53名同學，根據對該班學生進行溝通、了解，發現本班學生比較活潑好動。為提高學生的文化素質、綜合素質，加強班級的管理，結合職業教育和學生的實際，做好各科任老師德育工作的夥伴，本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作計畫：

一、班主任工作的指導思想

全面提高學生的綜合素質，把「團結友善，相互尊重」做為我們班的班訓，同時，我自己寫的《一起成長》為我們班的班歌。一方面努力學習專業知識;另一方面逐步提高學生社會交往能力（即學會做人）。加強學生的思想教育，豐富學生的校園生活。

二、班主任工作計畫

1、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

在學期初，對班委進行明確分工，要求每位班幹部都認真做好本職工作，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

2、制定班規，實施班級常規管理

為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設定乙個良好的後盾，我制定了班級量化管理細則，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易。把學生的行為納入操行評比，規範學生的日常行為。班幹部容易管理，為今後的工作開展打下基礎。

3、對學生的學法進行指導，督促養成良好的學習習慣。

學生最重要的任務是學習。在學習方面，大部分學生比較自覺，但存在個別學生上課不認真、玩手機、上課講話，睡覺等。作為班主任，加強與各任課老師的聯絡，督促學生養成認真嚴謹的學習習慣，使其明白學習的重要性，培養其積極向上的學習態度，樹立起自信心。

3、督促養成良好的生活習慣。

例如每天下晚自習，班級都要求學生把教室打掃乾淨，桌椅要保持橫平豎直；清潔區要打掃得乾乾淨淨，不留任何死角；著校服，佩帶好校卡；搞好個人衛生，宿舍要保持整潔等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規定去做，使班上學生養成良好的生活習慣。

4、強對學生的心理輔導，做好德育工作。

通過教育達到學生注重儀表、禮貌用語、尊敬老師、團結同學、樹文明之風的目的；杜絕打架、罵人等一切不文明行為。發揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐，它能感染每乙個同學，起到催化劑的作用。

鑑於此，我打算利用班會課，內容密切聯絡本班實際情況以及學校的動態，結合本班學生就要外出實習的情況，加強職業道德建設及心理素質教育，時刻關心學生的學習以及生活。對個別學生出現的問題及時與學生談話溝通並解決問題。

5、豐富學生的課餘生活

鼓勵學生參加學校的各種社團的活動，鍛鍊自己的能力，豐富自己課餘生活。結合本學期班上的課程，鼓勵學生練好書法並掌握跟自己所學專業有關的知識技能，為自己以後出去找工作打下基礎。

二0一一年九月十八日