班主任控輟保學工作計畫

4、 對學困生，要送去春天般的溫暖.

學困生是班級的一員，是班級的一分子，班級同學要和他們友好相處，遇到

困難要友情提示。切不可上傷害同學的自尊心。這樣，才能讓他們沒有孤獨感，才能讓他們有自信心，才能更加上進，為班級爭光，有乙份責任感。

課堂教學效果是產生學困生的根源，而這個效果的產生是長期的課堂教學過程積累而成的，作為教師不僅要有對教育事業的執著追求，還要對學生的基礎有乙個深刻的了解，而通過你的一節節課教學，使學生感到學習知識的愉快，掌握知識的興趣。

本學期準備開展的豐富多彩的課間活動，調動學困生學習的積極性，讓每個孩子抬起頭來走路，成為班級的主人。

手拉手，結對子。班主任老師帶頭，主動和班級的學困生結對子，從心理上讓他們感到溫暖。同學自願組合。使每個下學生都能有發展的空間。讓鮮花和小草都共同沐浴和煦的陽光。

5. 實行經常家訪的措施。以往在班主任工作中，對學生的病、事假確認後就不管不問了。

今年，我對後進生和特困生採用了**確認的方法。學生請了病事假，我在傍晚放學後，還要主動給他們通**，問一問「病好了嗎？」「明天能上學嗎？

」「事情辦好了嗎？」「有什麼我幫忙的嗎？」看似簡單的話語，在家長和學生的心裡卻是曖融融的，拉近了班主任和學生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。

總之，我會不斷探索，從思想上認識控輟保學的重要性，並在今後的教學中完善自己的教學，形成富有實效的方法、措施，經過不斷努力，就能使保學控輟工作收到實效

2023年3月16日

班主任控輟保學工作計畫

控輟保學 是 普九 工作中的根本工作任務，不讓乙個孩子失學 是我 控輟保學 工作的奮鬥目標，是工作的重中之重。在實施 控輟保學 工作中，我在學校控輟保學領導小組的領導組織下，採取有力措施，切實做好 控輟保學 工作，使適齡少年 進得來 留得住 學得好 作為一名教師我應為控輟保學工的順利開展做出積極貢獻...

班主任控輟保學工作計畫

4 對學困生，要送去春天般的溫暖.學困生是班級的一員，是班級的一分子，班級同學要和他們友好相處，遇到 困難要友情提示。切不可上傷害同學的自尊心。這樣，才能讓他們沒有孤獨感，才能讓他們有自信心，才能更加上進，為班級爭光，有乙份責任感。課堂教學效果是產生學困生的根源，而這個效果的產生是長期的課堂教學過程...

班主任控輟保學工作總結

2013 2014上時培豔 控輟保學工作是全面推進以素質教育為核心的教育現代化程序的重要，也是 普九 工作中的重中之重。因此，在學校控輟保學領導小組的領導組織下，我採取了各種措施，努力做好該工作，取得了圓滿成果。一 提高認識，思想到位。開學初，我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。從而使我對控輟...