2023年春五愛教育工作總結

2022-01-07 18:10:56 字數 1345 閱讀 7032

蔣秋萍「愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義」是社會主義道德的基本要求,是社會主義精神文明的重要組成部分。「五愛」教育是學校德育的一面旗幟,是學校思想品德教育的主體部分,發揮著主導、統率的作用。《中共**關於進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》進一步突出了「五愛」在學校德育中的重要地位。

社會主義市場經濟體制的建立,給學校德育工作提出了許多新課題,也給「五愛」教育增添了新的教育內容。

為進一步推進素質教育的落實,把我班建立和諧班集體活動推向深入,培養學生的文明意識,建立和諧校園,我班開展了即「愛校、愛班、愛師、愛同學、愛父母」五愛教育。五愛教育集中體現了中華民族的傳統美德,若將五愛內容內化為學生的本身素質,將是我班養成教育的巨大成就,我班的校風大有好轉。為此,我班從以下幾個方面紮實開展「五愛教育」:

1、「五愛」教育要與重大節日、社會活動、時事政治等結合起來。如結合春節、「五一」、「五四」、「六一」、「七一』、「八一」、「十一」等重要節日對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育等。結合當前國際國內形勢,對學生進行愛祖國、愛人民、愛社會主義教育,建設繁榮、昌盛的社會主義國家。

2、與生產實踐、工農相結合。「五愛」教育要體現鮮明的時代特徵。要使學生具有高尚的道德情操、優秀的思想品質,學校的德育教育就必須實現由封閉單一的內向型向開放、多項的網狀型轉變。

學校要積極為學生創造與生產實踐相結合的機會,在實踐中檢驗所學的知識,磨鍊他們的意志,把「五愛」教育延伸到校外大課堂,形成「五愛」教育的良好氛圍。

3、與落實《小學生守則》、《小學生日常行為規範》結合起來。「五愛」是一種情感,一種精神,也是一種規範。搞好「五愛」教育,就要使學生的「五愛」之情落實到日常行為規範和禮儀常規中去。

重視學生的品質、人格教育,重視公民道德素質的提高。在德智體美勞各項活動中,使學生形成良好的行為規範。通過開展做文明學生,爭文明班集體活動,使學生從小事做起,從自身做起,從我做起。

4、與學校專題活動、學習榜樣、典型結合起來。學校要精心設計安排各項教育活動,將「五愛」教育融於各項活動中,使學生在潛移默化中受到教育。如舉行主題班會,讀書演講比賽、知識競賽等。

同時樹立校內外的學習榜樣,特別是學生身邊、生活中的先進典型,引導學生不追歌星追英雄,使抽象說教變為具體可感的形象,增強教育效果。

5、五愛教育,全員參與。全體老師,特別是班主任要高度重視,要緊密結合我校提出的建立和諧班集體活動,大力滲透五愛教育。

6 、以「主題班會」為載體,開展活動: 用**陶冶人的情操,讓歌曲淨化人的心靈,五愛教育要結合歌曲進行。

7、利用國旗下講話,加強五愛教育。

8、開展各種活動,落實五愛教育。

五愛」教育的有效開展,需要全體師生的共同參與,特別是班主任老師的大力支援配合,發揚主人公責任感,從自我做起,從現在開始,從細節做起,真抓實幹,一定會讓五愛深入人心,打造和諧校園。為學校的振興添磚加瓦!

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