七橋小學語文教研組工作計畫

2022-01-07 04:36:58 字數 2425 閱讀 2416

何灣鎮中心小學語文教研組工作計畫

2009—2010學年第二學期

一、指導思想:

更新觀念、真抓實幹,緊緊圍繞學校本學期工作目標,以課程改革為中心,以課堂教學為重點,深入開展教學研究,樹立以「學生發展為本」的教育思想。緊緊抓住教學主渠道,以學生為本、以質量為魂、以優化語文課堂教學為中心,著力研究語文課堂教學中存在的具體問題,以校本研究為主要方式,繼續落實教學常規、規範,落實、優化教學過程,扎扎實實地提高教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞台,全面提高課堂教學水平及業務能力,為全體學生的健康發展服務。

二、教研組成員概況

本教研組由1-6年級語文教師組成,我們要充分利用資源搞好教研活動,工作中我們能相互配合、彼此的取長補短,達到共同提高。

三、工作目標:

1、各項競賽成績有突破

2、教學質量大提公升。

3、細化、優化各項常規工作,發揮教研組每位教師的主觀能動性,有序、有效、積極的開展各項語文教學活動。

四、工作措施:

(一)強化本教研組建設,積極發揮教研組的團隊合作力量。

本學期我們將以教研組為單位進行語文教學研究,把本教研組作為乙個有力的團體,打團隊仗,讓每一位教師在團隊中發揮自己的潛能,凝聚智慧型,創造智慧型。

(二)抓好教師的業務學習。

1、加強理論學習,豐富教研活動.根據單週工作安排,組織教師學習有關理論,把新課程的理念,實施新課程的方法貫徹到教學中去,讓每位教師在教學實踐中創造性地運用教材,並不斷反思,不斷總結,使新課程的實驗工作得以順利實施.

2、確立正確的教學質量,牢固確立「教師為主導,學生為主體」的教學理念,課堂教學要著眼於學生的發展,讓學生在生動活潑的教學中增長知識,提高素質.課堂上開展自主,合作,**的教學方式,推進素質教育。

3、提高教學質量,認真落實課堂教學,做到有明確的教學目標,努力提高課堂實效.做好"學有困難學生"的輔導工作,做好跟蹤記載工作。

4、開展走出去,請進來活動。鼓勵教師積極參加各項培訓工作,回來後上好匯報課,並談一談自己的學習體會,使一人學習,大家受益。

5、鼓勵大膽使用已有的現代化教育手段進行語文課堂教學,加快資訊科技與學科教學整合的步伐。

(三)抓好常規管理,提高教研質效

1、加強教研、備課、聽課、評課、作業、輔導的檢查管理。

2、全體語文教師於單周四下午第三節進行學習、交流、備課及評課等活動。

3、繼續抓好課堂常規教學,向課堂四十分鐘要質量。教師要認真備好課,提高備課質量。本學期的備課方式仍倡導**式,強調反思的記錄要個性化,要多關注教學目標、知識點的達成情況。

4、完善集體備課制度,每次集體備課要求記錄在案。

5、積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少於8節,同時做好聽課記錄並填寫好聽課評價表。

6、抓好學生作業的布置與批改。要求作業布置量適當,質要高,難易搭配,提倡分層布置作業;學生作業案面整潔,人次齊全。

7、課堂上關注學困生,努力培養學困生學習興趣,紮實提高學困生學業成績。

8、全體語文教師繼續積極參加實地觀摩及網路交流活動。

(四)開展學科活動,促進學生發展

1、各年級積極開展推進學生課外閱讀的相關活動。在做好家長支援、配合工作的同時,充分利用班級圖書角、學校圖書館,引導學生讀好《新課標》要求的必讀書籍。低年級注意從興趣著手,培養良好的閱讀習慣。

中年級設法擴大閱讀的數量。高年級引導學生在廣泛閱讀的基礎上多讀精品。同時,各班自行舉辦讀書報告會、讀書心得交流會,讀書筆記展覽等活動,並通過學習園地等陣地進行宣傳交流。

2、組織學生參加各種語文寫作活動,鼓勵學生積極向報刊雜誌投稿。

3、各年級切實利用教材內容,充分發掘教材裡的環保教育滲透點,在課堂教學中,及時有效地進行環境教育,加強學生的環保意識。組織學生開展一系列的語文環保實踐活動,例:手抄報、社會調查等。

四、工作日程安排

三月份1、制定教研組計畫,檢查超周備課情況。

2、第一次教研會議:明確本學期教研工作重點。

3、課程安排,制定各學科教學計畫。

四月份1、學習新課程標準,組織研習教學用書和教材。

2、組織開展主題教研活動。

3、開展集體備課活動。

4、組織教師撰寫教學**和教學設計。

5、教案、作業、教學反思、業務筆記例行檢查。

五月份1、四月份業務檢查情況反饋。

2、語文研討課。

3、組織開展主題教研活動。

4、開展集體備課活動。

5、學生書法競賽。(1—2鉛筆字,3—6鋼筆字)

6、教學反思交流評比活動。

7、教案、作業、教學反思、業務筆記例行檢查。

六月份1、五月份業務檢查情況反饋。

2、開展主題教研活動。

3、語文研討課

5、業務學習文章推薦。

6、制定複習計畫,研究複習方法。

7、教案、作業、教學反思、業務筆記例行檢查。

8、期末測試。

9、做好期末教學總結,進行質量分析。

10、上交各種資料,完善資料歸檔。

小學語文教研組工作計畫

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