2023年茶樹臺小學學校小考備考工作計畫

2023年章馱鄉邦賣完小六年級備考方案

教學是學校工作的中心，質量是學校生存和發展的根本，每年小考，都是學校不變的主題，也凝聚千家萬戶的期待。小考成績的好壞影響著學校的聲譽和發展。為了做好2023年小考備考工作，根據學校教學工作計畫安排，總結我校2023年小考情況，結合學校目前的教學情況，特制定2023年小考備考計畫如下：

一、指導思想

以推進素質教育，深化教育教學改革為目標，全面提高教育教學質量，為高一級學校輸送合格新生，為社會培養合格的人才。

二、奮鬥目標

力爭小考平均分、及格率、優良率穩居全鄉第二，爭取進入全區10名。

三、備考措施

1、統一部署、統籌安排、統一行動、提高效率

小考的競爭，首先是時間的競爭，無論分幾個階段，以怎樣的形式備考，首先要贏得時間。

本學期小考備考分三個階段進行

第一階段（上新課階段，約本學期第10周左右結束新課），過好課本關，課本上的每一單元、每一章、每乙個知識點都必須熟練、吃透。根據層次不同可適當提高。準備好各種複習資料。

第二階段（5月份），本階段要突出雙基，培養能力，要求教師對各學科重點知識作歸類複習，理清各部分知識的縱橫聯絡，加大分析和解決問題能力培養的力度，對小學階段的知識有更系統的、更深刻的認識。以上階段月考照常進行。

第三階段（6月份），本階段主要是綜合訓練，補缺補漏。要求教師在綜合測試、模擬考試的基礎上，通過講評，強化學生的綜合運用能力和解題能力，並針對學生掌握知識及綜合能力的不足，及時進行補缺補漏，培養學生的良好的備考狀態，迎接小考。

2、注重培養尖子生。

①全面分析把握尖子學生，引導他們不斷超越自我。

②為成績較好的學生提供特殊政策。例如，在平時教學、複習中，可以給成績較好的學生一定的自由空間，課堂上教師講述的內容掌握後可自行安排學習內容。

③教師在指導尖子生時要注意對知識和能力的整合，要及時準確地把握他們在測試、模擬考試中的失分點，並對此進行重點訓練。

3、要切實及早抓好臨界生和後進生的提高工作。

①對「臨界生」、「學困生」，教師要多關心，多鼓勵。從生活、學習、思想各方面多予關照。做到不離、不棄、不歧視，讓他們感受到老師對他們充滿關懷和支援，增強他們自信心，使他們對前途充滿希望。

②在教學中，要注意調動這部分學生學習的積極性和主動性，通過抓課堂聽課、作業、基礎測試等環節，把他們「要我學」改為「我要學」，從而縮小與尖子生的成績差距。

③班主任要明確這些學生的成績差在**，差的原因是什麼，研究採取什麼措施去補救。每次的測試、模擬考試，都應進行對照分析「臨界生」的分布與變化，對進步快的應及時給予表揚，讓他們有成功感。

4、確定班級目標，鎖定各層次學生，任課教師密切配合，齊抓共管，加強學生管理，確保完成班級目標任務。

5、利用好我們年級學生層次分明的特點，合理安排好每次的上課內容、測驗、輔導等。

6、結對子，幫教幫學。開展幫教幫學活動，優生與差生結對子，在思想上、學習上幫助差生，共同進步，全面提高。

7、從上課、作業到考試、輔導等都要與小考接軌，務必做到有的放矢，提高效率。

8、科任在練習上要做到「四精」——精選、精編、精練、精講；還要做到「四必」——有髮必做，有收必改，有改必評，有評必補。

9、經常與家長聯絡，向家長匯報學校的備考工作，聽取家長的寶貴意見，爭取家長對學校教學工作的支援，把學校教育和家庭教育有機結合起來，加強對畢業班的思想、紀律和學習管理工作。

我們堅信，有上級領導的大力支援，有我們這些有經驗、有能力、有熱情、有奉獻精神的老師的共同努力，今年的小考一定能取得可喜的成績。

章馱鄉邦賣完小

二0一三年三月十日