2023年春季學期初中部語文教研組工作計畫

2022-01-06 15:18:11 字數 1485 閱讀 9565

鎮遠縣第三初級中學2023年春季學期語文教研組

工作計畫

在本學期裡,語文教研組將在新的課程標準的指導下,深化語文教學改革,努力轉變教育教學觀念,大力提高課堂教學效率,以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育,大面積提高語文教學質量為目標,結合學科自身的特點,紮實有效地開展工作。制定本學期的工作計畫如下:

一、學好理論,更新觀念,提高素質

新世紀的語文教學應按照語文和語文學科的特點,適應新世紀的社會需求,強化語文的人文性、實踐性、實用性,提高學生的語文素養。為了適應這種新形勢,不被淘汰,我們全體語文老師在理論學習方面需要做到以下幾點:

1、認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》,通讀

一、二本理論專著。要圍繞"減負"、"素質教育"、"創新教育"「高效課堂」等熱點問題,結合語文教學實踐,通過專題學習和討論,提高自身的理論素養,更新教育教學觀念,樹立正確的教育觀和學生觀。

2、每位語文老師至少要訂閱乙份語文報刊。語文教師要堅持通讀

二、三種語文教學研究刊物,及時了解語文教學的動態和語文教改趨勢,開拓視野拓寬語文改革思路;同時,結合自己的教學實踐,吸收並消化他人的先進的教育經驗,不斷練好自身的語文教學"內功",從而更好地適應素質教育對語文教師所提出的更高的要求。

3、緊密結合教育教學實際和課題研究,並根據自身的需要,確定學習重點,講究學習方式,提高學習效率。

二、狠抓常規,改革教學,提高效率

1.抓課堂教學常規的落實。語文學科教學質量的全面提高,關鍵是落實常規、改革課堂教學、提高課堂教學效率。

全面實施素質教育,課堂教學是主陣地。要對照新的課程標準的要求,真正樹立教師的服務意識,轉變學生的學習方式;改革陳舊、呆板、單調的語文課堂教學模式,研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式;語文課堂要注重啟用學生的求知慾,培養學生自主學習的習慣和能力,突出創新精神和實踐能力的培養;堅決做到面向全體學生,照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要,研究和實施分層分類教學;努力促使課堂教學結構的最優化,大大提高語文課堂教學效率。

2.加強常規教研,確保減負增效。每學期每人至少有一節公開課,新教師每人上兩節匯報課。

同時,教研組將配合教務處通過每月的聽課、抽查備課筆記(包括作文備課)、聽課筆記、作業批改等多種方式,檢查常規落實情況。

3.本學期尤其要加強七年級(即初一)新課程的教學。進一步落實教師培訓,轉變觀念,及時調整,積極查詢、吸收新而有限的教學方法,積極參與到新課程改革的激流中。

鼓勵教師多開課、多寫**,使我校的語文教學始終走在課改的前列。鼓勵

八、九年級的老師也積極關注。

4.九年級語文教學要特別關注,六月就要中考。要求必須合理安排教學時間,提前完成教學任務,有計畫,有步驟,科學地進行總複習。

要把複習工作落實到實處,既要看過程,也要看效果,及時查漏補缺。

三、加強課題研究,注重學生素養

語文教學應當在教給語言知識的同時,著重於引導應用,培養學生的言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識為主的舊教育,而到著眼於培養學生應變能力和創新能力的新穎教育。為此,我們要加強課題研究,注重培養學生的語文素養。

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