一、指導思想
本學期的教學工作以提高課堂教學效益為核心,以突出實訓教學、加強師生思想教育、強化教師專業技能為重點，切實提高學生就業技能，全面提高教師和學生的綜合素質，培養適合社會需要的合格初、中級一線操作人員和管理人員。強化教學常規管理,嚴格落實教學的各個環節，落實本期制定的教學目標，努力完成教育教學任務。
二、工作目標
1 紮實抓好教學常規管理與指導，抓好教師的課堂教學，端正教風、學風，進一步強化「規範化、制度化」管理模式。
2突出課堂教學中的思想教育，積極改進教學方法，努力提高課堂教學質量。
3抓好高輔班教學工作。
4大力推進課程改革，實行專案教學方法。
5 突出實訓教學，抓好技能鑑定工作。
6 為「機械組創市重」做好前期檔案準備。
7、重視青年教師的培養
8 抓好學籍、檔案、圖書室的管理。
一、常規工作
1、加強專業部的建設，充分發揮專業部的作用。強化專業部主任的職責， 給專業部創造良好的氛圍，使其在工作中充分發揮積極性和創造性。成立教學檢查小組。
組長：成員：
每天負責檢查全校的上課情況，及時檢查、及時公布，及時整改。具體安排：
（周一、三、五）
（周二、四）
２．專業部主任要定期檢查本組教師的教案，堅持聽課、評課，及時了解他們的教學情況，搞好教學研究，以老帶新，以新促老，幫助教師提高業務水平和教學能力
本期要求全體教學人員認真備課，每學月末交專業主任處集中審批，教導處不定期抽查，行政領導參與督查。
本學期教案、作業檢查採用集中檢查和臨時抽查的辦法進行。教案、作業檢查按學校規定認真檢查，詳細記載，彙總結果要在大會上進行通報，存在問題要限期整改,將結果記入教師考核備查表中。
2教學具體要求如下
(1) 備課每節課必須有備課，不備課不得進課堂上課。教師備課以專案教學法的要求來備，乙個專案的內容（標題）、教學重難點、課時安排、階段安排等。每課時的教學具體要求：
1 明確的教學目標 2 鮮明突出的重難點 3 思路清晰、有條不紊的教學步驟 4 突出學生的主體作用 5 強調課內課外的結合。
(2) 上課：教師上課教學語言要準確、流暢、精煉、生動、有趣，盡量使用普通話。板書要簡明規範，重點突出，書寫工整。
操作要正確熟練。要嚴格按學校課表上課，不得擅自調課、停課；教師上課要關掉移動**，不做與教學無關的事；上課不得無故離開教室；要準時上下課。）教學方法科學。
（要處理好講與練的關係，做到講有中心，練有目的，提倡「先學後教，以學論教，當堂訓練，自主**，合作學習」等課堂教學模式，專業課推行「小先生」制，嚴禁教師「填鴨式」教學，一講到底）
（3）作業：批改作業要有激勵性評價機制，且有所創新，在作業布置和批改中體現學生自主發展為本的教學理念，促進每個學生個性的最佳發展。要精心挑選，精心批改，可分層布置，根據專案教學的需要及時布置作業，作業批改要及時。
期末要收集作業本存檔。
（4）實驗實習：實習應有目的、有計畫、有步驟、有組織、有指導，認真用好實習器材，指導學生按操作規範實驗、實習，加強安全教育，準備演示要規範，老師不得擅自離開實習室，上課前必須整好隊清點完人數後才能有序進入實習室，下課後要整隊集合總結實習要點，實習指導教師擅自離開實習室的視為曠課，如發生安全事故由實習指導教師負完全責任。同時實習指導教師填好實習實驗日誌報告。
計算機上機開網路，上課教師要到教導處開通知單，否則視其上課不到崗。。
(5) 實施全員的教學質量管理
教學工作是學校全部工作的中心，學校全體工作人員都與提高教學質量有關，因此要共同參與教學質量的管理。學校領導必須深入課堂聽課評課。學校領導每學期聽課不少於30節，一般教師每學期聽課不少於20節（新參加工作的教師每學期聽課不少於25節）
3、 嚴格執行《中等職業學校學籍管理條例》，做好學籍管理工作，建立各班學生學籍檔案，嚴格按照有關規定辦理休學、轉學、畢業等事宜。認真做好新生和轉學學生學籍資格審查、完善學籍檔案材料，按時上報市教育局： 9月31日前完成新生學籍登記工作。
二 .突出課堂教學中的思想教育,積極改進教學方法,努力提高課堂教學質量
各學科都要加強課堂組織教學環節,加強課堂教學管理, 強化禮儀教學、細節教育和安全教育，以精彩的講授吸引學生,以寬嚴適度的課堂紀律管理學生,以熱情誠懇的態度感化學生,以豐富的知識和精彩的社會閱歷感染學生,讓學生在你的課堂上充滿理想、信念和積極求知的渴望感，使被動灌輸變為主動學習，以期提高課堂教學質量。
三、 加強高輔班的領導管理，實行「定期考試」。
1 本學期教導處將加強對對高輔班工作的巨集觀指導與監控，加強對高輔班教學的監督與指導。成立高輔班領導小組：
組長：組員： 2、實行「定期考試制度」，本學期將進行三次統一測試，時間分別是10月上旬、12月上旬和期末考試，每次測試要精心組織，嚴肅考紀，把考試作為教學資訊反饋手段，考試後，老師要認真分析資料資訊和教學得失，增添措施。
3、定期召開科任教師聯絡會，分析形勢，互通有無，明確目標，統一認識，統一目標，對目標學生進行全面的跟蹤，及時了解學生情況。
4、要進一步強化培優補差的力度。補差是大面積提高教學質量的關鍵。要重視薄弱學科教學。
為此，要求任課教師一定要注意每乙個教學環節的質量，重視分層次教學，加強對學生教學內容掌握情況的約束力度、習題作業的檢查力度，要精講精練，切忌題海戰術。
四、突出實訓教學，做好技能鑑定工作
加強技能訓練，大力開展第二課堂訓練活動，狠抓技能鑑定，本期技能鑑定考題將從國家技能鑑定站題庫中隨機產生進行考試。鞏固我校專業技能鑑定、學科競賽在全市領先地位。積極探索工學結合、校企合作的技能培養模式。
本學期於10月底和12月底分別對以下班級進行技能鑑定。
班級科目輔導教師
08秋高輔班服裝逢制
08春電子班計算機
08春數控班焊工
08春汽修與駕駛班汽車底盤、 車焊工
08春計算機網路班計算機技能鑑定
08秋計電班計算機、電工技能
08秋數控班車工、電工
09春機械數控班鉗工
09春汽修與駕駛班鉗工
五、本學期繼續抓好專案教學法在我校教學中的應用。
專案教學法能激發學生學習的興趣，充分發掘學生的創造潛能，提高學生解決實際問題的能力。在實施「專案教學法」時，應重視專案的設計、具體的成果展示、網路的利用、教師的指導以及評估總結。期末各專業開展為期一周技能展示活動，本學期各專業教研組根據專業情況編寫專案教學實施方案。
本學期學校成立專案教學指導、檢查小組，負責對各專業部的專案教學進行指導和檢查。
組長：成員：具體安排如下：
1） 1-2周各專業部確定好專案任務。
2） 3周各專業部制定好專案計畫。
3） 4周開始實施專案計畫。
六、規範教學檔案管理，做好整理完善歸檔，為「機械組創市重」做好前期檔案準備。
以專業技能訓練為重點，加強專業建設。突出專業課的主導地位，加強專業課教學的實效性，尤其要培養學生的動手實踐能力；要突出我校專業特色，加大骨幹專業、特色專業的建設力度，努力創出我校的專業品牌。本學期我校機械組要創市重，教導處要做好相關檔案準備。
七、重視青年教師的培養
繼續組織好新上崗老師的結對幫輔工作，期末開展「好師徒」評比活動，每位指導教師要從教學內容、上課藝術、班級管理、作業批改上認真指導被指導教師，指導教師每學月至少聽被指導教師1節課，並要有指導記錄，被指導教師至少每學月聽指導老師2節課，要有心得記載，指導老師每學月指導2次被指導教師的備課，要有記載。具體安排如下：
班主任指導工作安排如下：
八、 大力開展好第二課堂活動，豐富學生的業餘生活。
1為了充分發揮學生的特長，滿足學生興趣、愛好、發展其個性，本學期利用課餘時間開展第二課堂活動。成立第二課堂活動領導小組，負責指導、組織、監督、考核該項工作。
組長：謝偉
成員：曾衛明周俊濤曾建（男） 李永公升各班班主任
2 本學期第二課堂的開展分為兩部分，一部分為專業課，一部分為素質。下午放學後乙個小時開展素質課外活動，（4：30—5：30） 具體安排如下
專案時間輔導教師分別是地點
繪畫類星期
一、三球類星期
二、四操場
武術星期
一、三操場
舞蹈類星期
一、三操場
剪紙星期
二、四書法星期
二、四合唱星期
一、三多**教室
3晚自習開展專業課的第二課堂活動。詳見晚自習安排表。
4上課教師每次上課前要做好準備，不得遲到、早退、無故曠課，期末組織一次成果展。
九、抓好教學輔助設施裝置的管理和使用
加強實驗室、微機室、圖書室、列印室等的管理，管理人員要愛崗敬業，盡職盡責為教學服務。
實習管理人員為：電子、電工實習室：；車工、鉗工實習室 ；焊工：
；汽修實習室：；服裝實習室：。微機室：
；圖書室：；列印室：。管理人員不但要收檢保管好工具、儀器。
而且微機室要保證100臺計算機每天正常使用。圖書室在期初做好書本發放工作，期末做好圖書的清理工作，並按時做圖書借閱記載、存檔，每週星期
一、二、三下午開放1小時的圖書室，保證學生能及時借書，列印室管理人員按工作目標履行職責。
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