（2015—2016學年上學期）
一、指導思想：
本學期，我校數學科學教研組以課程改革為動力，以提公升教師教學能力為方向，以提高教學質量為目標，認真學習教育教學理論，轉變教育教學觀念，抓好課堂教學研究和課題研究，使課堂教學水平得到進一步的提高
二、主要任務：
1、強化課改意識，深化教學改革。
本學期，我們將繼續以「課標」為指導，以教師教學理念的更新和教學行為的改進為重點，以培養學生自學能力為根本，向優化教學目標、強化教學技藝雲湧要質量，努力追求課堂教學的新境界：充滿人文關懷的課堂，充滿問題**的課堂，充滿教學智慧型的課堂。
2、教研活動要在「實」上下工夫，啟用教研熱情
本學期，充分發揮全體數學和科學教師的聰明才智，凝聚教學教研的集體智慧型，濃厚數學教研的氛圍，創設良好的數學教研環境，積極參加集體備課活動，充分實行資源共享，將集體備課作為提高數學教師教學水平的重要一環。教研活動在「實」上下工夫，啟用教師參與教學研究的熱情，有效地促進我校青年教師的專業成長。
（1）積極開展學校教研活動。教研活動要在「實」上下工夫，在「新」字上做文章，激發教師參與教研的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性，多丟擲些可研討，具有實際意義的話題讓所有教師參與研討。明確研究專題，以成功的課例引領、引導教師不斷反思自我，提高改進教學行為的能力，努力把教學研究體現在課堂教學之中，促進教師專業發展；
（2）切磋課堂教藝、增進智慧型交流；加強教師教學工作之間的交流與合作，相互學習，相互促進，使教師樹立起共同提高的幫教意識。不僅僅是指教師聽課後的評價交流，也包括上課前的備課交流、教學思想交流等。根據學校的教研整理規劃，抓好本學期教研活動，認真對待每一次活動，力爭在紮實的基礎上有所創新。
3、強化專業發展，提公升教學素養
「學習」已經成為當代社會生活的通行證。本學期將重在讓教師參與學習，提高個人素養。
（1）抓教研文化建設。著力在校內形成敬業愛生，明禮誠信，平等合作，勤學樂教，的教師群體。
（2）提公升教師教學素養。要求教師錘煉自己的教學語言，讓課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示範；要求教師要博覽群書，真正成為學生的良師益友；要求教師還要學會寫教育筆記，作好教育反思。組織教師學習《小學數學教師》《小學數學教學》《小學數學教學設計》等教學刊物
4、常規檢查常抓不放鬆。
(1) 、規範和加強教學工作。
備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業練習要基礎性、綜合性、實踐性、活動性合理搭配。每位教師爭取做到一課一反思，鼓勵青年教師撰寫案例反思及教學一得。
(2) 、重視學生良好學習習慣的養成。
加強學生學習行為習慣的培養，努力提高學生的作業習慣、聽課習慣。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成。
（3）每月進行單元常規檢查（包括教師的備課、反思、學生的作業。）期中、期末進行全面常規檢查。
5、推行隨堂聽課制度
本學期每位教師要參加聽課總節數不少於15節，要邊聽邊思，及**注。實施「推門聽課」制度。互相聽課、評課，互相交流、探索，做到聽課必評，一課三議。
要善於在教學實踐中學習、研究，及時對自己的教學進行反思。
6、加強教學質量監控。
要將數學教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。特別重視提優補差工作。教研組將配合教導處多次、小範圍地進行隨機質量調測，及時分析反饋調控。
同時加強各類素質競賽 , 以促進學生素質全面發展。
7、紮實開展豐富的活動提高教研實效。
在「實」字上下功夫，在「研」字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結合起來，與解決教學實際問題結合起來，與教師的成長結合起來，切實提高教師的教學能力和業務水平。
8、結合教學實踐，深入課題研究。
力爭每個年級組的教師都有自己的研究課題，有各自的研究方法和研究步驟。每位教師立足自己的實踐平台進行課題研究，還要響應教研組的「讀書活動」，要求每一位教師認真閱讀各類有益的書籍，及時寫好讀書筆記。期末，要求每位教師根據自己的研究實際，認真撰寫**。
三、具體措施：
1、每位教師在每天上完課都必須及時進行反思,發表自己的困惑,觀點與建議.
2、每位數學組成員必須積極參加教研活動. 不得無故缺席。 同時在參加各級各類教研活動中要勇於的發表自己的觀點。形成良好的教研氛圍。
3、每位老師要多學習,多實踐,多反思,多練筆,多投稿, 養成勤反思，勤動筆的習慣，把在教學實踐活動中的思考、感悟及時記錄下來。
4、本學期具體工作安排（行事週曆表）
小學數學教研組工作計畫
一 指導思想 以學校和教導處工作要點為指導，以 數學課程標準 為依據，深化教學改革，以促使學生全面 持續 和諧的發展為出發點。課堂中以學生的發展為本，活動為主線，創新為主旨，培養學生的創新意識和實踐能力為重點，充分體現新課程 新標準 新教法，以提高教學質量為目標，加強教學管理，規範教學行為，加強教學...
小學數學教研組工作計畫
2011 2012學年第二學期 一 指導思想 認真貫徹教育局和學校的工作要點，在教研室 學校教導處工作計畫的指導下，圍繞 一切為了學生的發展 的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改進教研方法，以有效課堂教學模式為主線，以提高數...
小學數學教研組工作計畫
泗陽眾興實驗小學教科室編印 2012 2013第一學期泗陽眾興實小數學教研組工作計畫 一 指導思想 本學期我校數學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發展 教師業務能力不斷提公升為目標，以提高課堂教學效率 教學質量 減輕學生課業負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，紮實有序地...