平方子中心小學紀桂芹
一、學生情況分析：
二年級學生，通過學習，學生已有了初步的認知生活，感知生活的能力，能對勞動行為有所了解，能比較有興趣地參與到老師預設好的一些實踐活動中來，但個別學生需要加強鍛鍊與培養。
二、教材內容分析 ：
本冊教材共安排了五個單元。第一單元，生活中的你我他。包括《做好朋友吧》、《祝賀你》、《如果我是他》第二單元，環保與生活。
包括《生活中的環保問題》、《綠色行動》、《做環保小衛士》。第三單元，我們民族的節日。包括《一年中的節日》、《敬老節》、《有趣的民族節日》。
第四單元，中國人了不起。包括《我是中國人》、《向人民英雄敬禮》、我們的希望和驕傲》。第五單元，我要上三年級了。
包括《快樂地成長》和《成長發表會》。
《品德與社會》課程是在小學開設的一門以兒童社會生活為基礎，促進學生良好品德形成和社會性發展的綜合課程。注重促進學生的情感、態度、價值觀、能力、知識在互相聯絡中得到和諧發展，以較好地落實「三維目標」。樹立新的教育教學觀念，樹立兒童觀、教師觀、教材觀。
本冊教材，主要以兒童生活的時空線索安排活動主題，形成靈活、有序發展的主題。。
三、教學目標、重 、難點：
（一）教學目標：
1、培養學生養成良好的生活和勞動習慣。
2、培養學生有初步的自我保護意識和能力。
3、培養學生適應並喜歡學校生活。
4、培養學生愉快開朗的胸襟和有應付挑戰的勇氣。
5、培養孩子負責任、有愛心地生活，誠實友愛，遵守社會規範，愛家鄉，愛祖國。
6、教育學生愛護公共環境，熱愛勞動，為保護周圍的環境做力所能及的事。
（二）教學重、難點
讓學生學會關心，學會負責，學會**，熱愛科學，形成良好的習慣和行為。
四、新課標對知識點的要求：
1、 培養具有良好品德和行為習慣、樂於**、熱愛生活的兒童。
2、 初步養成良好的生活、勞動習慣。
3、 喜歡和同學、老師交往，高興地學，愉快地玩。
4、．能欣賞自己和別人的優點與長處。
5、 能與他人合作、交流，分享感受、想法或活動成果。
五、採取的教學方法及措施：
1、全面把握課程目標及教材重難點，豐富學生的生活經驗，引導學生自主學習。
2、採用形式多樣的教學方式：討論、資料收集、現場調查、情景模擬與角色扮演等。
3、通過圖示和文字提示活動的準備和活動過程，使兒童喜歡本教材和課程的學習。
六、教學進度安排：
周次內容課時頁數
一 1.做好朋友吧 1 2---6
二2.祝賀你 1 7---9
三3.如果我是他 1 10---15
四4 .生活中的環保問題 2 16---19
五5.綠色行動3 20---30
六6.環保小衛士 1 31---33
七 7.一年中的節日 2 36---39
八8.敬老節 2 40---42
九 9.有趣的民族節日 2 43---47
十期中複習 3 2---47
十一 10.我是中國人 2 48---49
十二 10.我是中國人 2 50---51
十三 11.向人民英雄敬禮1 52
十四 11.向人民英雄敬禮2 53---54
十五12.我們和驕傲的希望 2 55---59
十六13.快樂地成長 360---65
十七 14.成長發表會 2 66---67
十八 14.成長發表會 3 68---69
十九總複習期末 3
二十期末考試
二年級下冊品德與生活教學總結
展望本學期的教學工作，我深深地感到辛勤付出之後換取成功的那種快樂。在教學工作中，我結合本班二年級學生的心理和年齡特點以及實際學情，扎扎實實抓教學，認認真真做工作。幫助學生獲得豐富的情感體驗 形成積極的生活態度 養成良好的行為習慣 提高適應和參與社會的能力，掌握必備的基礎知識。在工作中只有不斷反思 總...
二年級品德與生活下冊教學總結
朱媛媛尚蘭小學 2011.6 回顧本學期的教學工作，我深深地感到辛勤付出之後換取成功的那種快樂。教學中，我結合二年級學生的心理和年齡特點，以及實際學情，扎扎實實抓教學，認認真真做工作。在工作中只有不斷反思 總結才能有助於今後的教學工作的提高，為此，我對本學期的品德與生活的教學工作進行總結如下 一 加...
二年級下冊品德與生活教學總結
2012 2013年度 第二學期馬自萍 本學期承擔了二年級 品德與生活 課的教育教學工作，我深深地感到辛勤付出之後換取成功的那種快樂。教學中，我結合二年級學生的心理和年齡特點，以及實際學情，教學中鑽研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經驗，尋找有效的教學途徑。為此，...