實驗教學工作計畫09 10下

實驗教學工作計畫

為了普及實驗教學，加強教育裝備管理，切實提高教育技術裝備的效益，我校將紮實開展實驗教學工作，能力提高學生的動手實踐能力，採取多項有效措施使我校教育技術裝備管理和教學教研工作再上乙個新台階。

一、指導思想

以培養學生愛科學、學科學、用科學的精神為目標，以全面提高學生科學素養為核心，加強觀察，操作的指導和培養，切實提高實驗教學的質量。

二、建立機構，明確職責，完善管理制度

1建立學校實驗教學工作領導小組，明確職責，全面負責學校實驗教學工作。

2、強化實驗教學日常管理

（1）學校制定實驗室管理制度、實驗室安全制度、實驗教學管理制度，實驗教學考核辦法，職責分明，責任到人。

（2）進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執行儀器裝置借用、領用、損失賠償制度。

（3）建立完整的管理賬冊，資料檔案，定期清查帳、物、籤，學期末進行一次全面的清查盤點。

（4）各種儀器、裝置的存放要根據其效能和學科特點，科學分類擺放，並加強防護工作。

（5）由實驗員負責，指派4名學生負責「三室」衛生，並每月清理和保養一次儀器和洗涮一次裝置，發現故障及時維修，保證實驗教學的正常進行。

三、加大投入，進一步完善實驗室基礎建設

1、加大對學校教育技術裝備及實驗基礎建設，保障有可靠的安全設施和良好的通風條件。

2、爭取預算專款，補充儀器和器材。

四、規範實驗教學行為

1、實驗教學要實行實驗計畫、實驗準備報告、實驗備課、學生實驗報告「四對口」。

（1）實驗計畫：制定詳細的學期、周的演示和分組實驗計畫。

（2）實驗教師的每次演示和分組實驗都要充分準備，認真填寫實驗準備報告，有清楚的實驗名稱、器材清單。

（3）實驗教師對每次實驗都要認真備課，明確實驗目的、實驗步驟、實驗結果。

（4）每次分組實驗學生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改。

2、實驗教學過程要規範

每一次演示、分組實驗教學目的要明確，實驗之前要預做實驗，實驗過程中，要引導學生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗資料，掌握實驗操作要領，鼓勵學生勇於實踐、積累探索。

3、各類實驗開出率要達標

演示實驗和分組實驗開出率要達到85%，力爭達到95%以上。演示實驗成功率達到100%，分組實驗成功率達到95%。

五、開展實驗教學研究，提高實驗教學質量

為了提高教學質量，體現學生的主題地位，培養學生學科學、用科學的興趣，激發學生的求知慾望，引領他們學習科學知識，體驗科學活動的過程及方法，使他們在實踐中感受科學技術與社會生活的關係，樂於與他人合作，與周圍環境和諧相處，為其它學科的學習和自身的全面發展奠定基礎，特將本學期科研課題定為「動手操作，培養學生的觀察能力、實踐能力。」為此將做好以下工作安排。

1、每學期至少安排兩節實驗教學研究課，而且由校長牽頭，學期初就做單項研究，把研究過程做單項記錄。

2、分管實驗的領導每學期聽課不少於6節，並有聽課記錄，課後及時與教師和實驗員交換意見，提出改進措施。

3、把實驗教學與其它學科進行橫向研究，爭取其它教師的支援和認可，並給分組實驗教學提出寶貴意見和建議，每學期進行一次活動。

4、每學期進行一次實驗教學專題研究活動。

六、利用現有儀器，解決科技小組的活動器材。

1、保證儀器裝置的供給，滿足教師和學生的活動需要。

2、實驗員要配合並指導任課教師開展好這項工作，努力達到預算效果，發揮儀器裝置的最大功效。

3、指導教師必須填好活動記錄，學校每月檢查一次，看活動效果。

總之，本學期根據學校的現有條件，要創造性地做好實驗教學工作，以「建、配、管、用」四字為綱，充分調動管理人員和任課教師的積極性和主動性，提高對實驗教學重要性的認識，進一步發揮實驗室的作用，切實提高教學質量。

實驗教學工作計畫

2009——2010學年度

第二學期

湯池鎮中心小學

2010.3.1

實驗教學工作計畫09 10下

實驗教學工作總結09 10下

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