2019學年上期四年級班主任工作計畫

2022-01-06 04:42:06 字數 1696 閱讀 9448

乙個班級的進步,需要很多方面的原因。學校的情況,老師的教學能力和教學態度都是很重要的,當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的。作為一名班主任,教好學生是最重要的。

乙個班主任就是帶領班級繼續前進的最大的動力,我相信自己能夠做好,只要自己不斷的努力,我就堅信自己的班級可以走的更遠!時光悄然而逝,回眸班主任歷程,我付出,我無悔。新的學期又是一次新的挑戰,本學期班主任工作計畫如下:

一、幫助學困生樹立信心

隨著新課程改革的不斷深化,對班主任的素質要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者,還是班級的組織者、管理者、班集體的建立者。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心,我覺得這一點對班主任來說很重要。

愛能融化冰雪,愛能開啟人們心靈,愛能縮短人的距離,愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。

二、大膽放手培養小幹部

乙個班集體是否有團結向上的凝聚力,不但要靠老師和同學們的一致努力,還要有乙個負責任有能力的小幹部。小學生的榜樣心理很強,所以選出有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的小幹部很重要。開學的第一天,我把班幹部的職務寫在黑板上,並提出競爭上崗,要求自願報名,每個同學都可以報名當班幹部,同時也都有機會當選班幹部。

然後是由老師公布報名的情況,等給大家一段互相觀察討論的時間後,民主選舉產生班幹部,這樣使很多同學不會因為當班幹部鬧情緒,同時符合公平公開公正的原則。對於那些不能入選的同學也可以培養其抗挫折的能力。小幹部們選出來了。

我告訴他們,這可不是戴個標誌牌那麼簡單,凡是有為班集體抹黑的,將一票否決無條件退出幹部隊伍。讓小幹部產生「憂患意識」,極大的促進了他們的工作積極性, 「火車跑得快,全靠車頭帶」,小幹部的積極**染著同學們,榜樣的作用激勵著同學們。

三、 拿起表揚的**。

哲學家詹姆士說過「人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學生更是如此。」讚美是陽光、空氣和水,是學生成長中不可缺少的養料。表揚是成功的陽光、空氣和水。

我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚的**。人格尊嚴是平等的。我們作為班主任,我們應該努力做到能想乙個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生,學會傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。

被尊重是學生內心的需要,是學生進步的內在動力。教育專家常說「理解是教育的前提,尊重是教育成功的基礎。」參照我們的自身經歷,我們不難發現,當乙個孩子在被你認同、尊重後,他可能會有驚人的潛力和爆發力。

四、允許學生犯錯誤

「人是不可能不犯錯誤的,只要能正確認識它、改掉它,就是可取的。」那麼對於自控能力較差的學生來說,犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,而應該去包容他們,努力幫助他們,培養他們辨別是非的能力,讓他們認識錯誤並改正它。

所以當我看到學生犯錯誤時,我總是盡量淡化,為學生留有一定的自尊心,以便更好的開展教育。在平時我更重視包容他們的不足,上操時有的同學總是說話,我就慢慢的走到他們的身邊站一會,他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批評,而是用目光告訴他應該認真聽講,學生通常會愧疚似的低下頭。

長期下來,我和學生彼此理解,班裡越來越和睦。

願用執著的愛為屬於我的每乙個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學生學習成績和思想素質都能夠得到提高,我做出什麼努力都是值得的。學生的將來就是祖國的將來,我們的祖國將來還要靠他們支撐下去,所以我們一定要教育好我們的學生,讓他們得到最大程度的進步。

當然我也會更好的提高自己的教學能力和指導水平,給學生做好榜樣,帶領我的班級繼續不斷的前進。

四年級上期班主任工作總結

我擔任四年級班主任,回顧這一學期的工作現總結如下 一 培養學生的安全意識安全工作常抓不懈,教育 學生在學校裡不玩危險遊戲 出校門時,要求學生左右看,慢行通過校門 在公路上,要靠右邊走,不能在路上玩耍 要按時回家。還經常教育學生注意飲食衛生教育,教育他們不喝生水,不能變質的食品。二 培養學生遵守紀律習...

2023年上期四年級班主任工作計畫

一 常規教育方面 剛過完寒假,新的一學期又開始了,為了使學生能夠及早進入角色,適應學習,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,並且內容要近一點 小一點 實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手 1 充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,並在日常學習...

2023年上期四年級班主任工作總結

誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。接近孩子,體貼和關心學生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到教師對他的親近和 愛 本學期,我在班主任工作方面的最大體會是 溝通 從心開始。一 重視與家長的溝通聯絡,雙向管好孩子。孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。為了更好地全面了解...