計畫外語系教學工作計畫

2022-01-06 02:22:04 字數 1716 閱讀 7584

3s(2006—2007學年度第一學期)

2023年8月28日

外語系教學工作計畫

(2006—2007學年度第一學期)

為了提公升我係教學質量和學生的綜合素質,做好英語專業評估的必要準備,我係確定本學期教學工作重點如下:

一、提公升課堂教學質量

為了提公升課堂教學質量,達到良好的教學效果,做好幾方面的工作。

1. 提高教師素質。教師素質的高低是決定教學水平和教學效果的關鍵,因此,教師應注重自身的繼續教育,應不斷進修學習,提高綜合素質和業務水平。

教師要做到學業有專攻,有自己的研究方向和研究特長,教學應有自己的特色和閃光點。

2. 抓好教風建設,加強教學投入,形成良好的教學風氣,激勵教師重視教學研究和學術研究,加大教學精力和感情的投入。

3. 加強教學規範管理

① 教學紀律:做到不遲到、不早退,串課、請假必須得到系領導的批准,填好調串課單。系裡將嚴格檢查並制定一定的獎懲措施。

② 教師規範:注意教態,上課必須攜帶教材、教案、教師手冊,認真備課、上課。認真記錄教學情況,包括學生出缺席和課堂表現,按計畫完成教學內容,做好教書育人工作。

③ 保證良好的教學秩序和教學環境。

4. 強化教學評價。為了對教師的教學進行比較客觀、公正、真實的評價,一方面加強聽評課,採取聽課、錄象兩種形式;一方面重視學生對教學的評價的反饋,對教學效果和教學反饋差的教師採取一定的整改措施。

5. 進一步改革教學方法、教學內容和教學手段。教學方法要適應培養學生的應用能力和創新能力的需要。

教學內容的處理要適當,重視培養培養學生的自學能力。教學手段方面要盡量運用多**教學手段輔助教學,但是多**教學手段的運用不應侷限於電子教案,更重要的是利用計算機的方便給學生提供更多的課外補充材料。

二、提高學生的綜合素質

學生能力是教學效果的重要體現,抓好學風建設,形成良好的學習風氣是非常重要的。一方面教師在教學的同時做好育人工作,幫助學生解決學習方面的問題,提高各方面能力,形成良好的學習風氣。另一方面,系裡組織各種活動為學生能力的展示提供一定的舞台和機會。

三、抓好課程建設

做好在建課程的繼續建設和新建課程的建設工作,學期初各課程建設組長制定好本學期的課程建設計畫,明確分工和任務,定期召開課建小組會議進行階段檢查和總結,系裡組織定期對課建工作進行檢查,以期使我係課程建設質量有個新的飛躍。

四、加強科研工作

1. 學科建設:確定各研究方向的學術帶頭人,由帶頭人組成科研小組。

除學科建設成員外,也可吸納其他教師,形成合理的科研梯隊。明確研究重點和任務,定期交流和總結,努力取得更多的科研成果。

2. 本學期召開第二屆學術交流會。時間定在11月11日上午8:30,希望教師早做準備,拿出高質量的**。

3. 學術沙龍:確定幾個研究題目,組織定期研討,濃厚學術研究氣氛。

4. 學術論壇:把學術論壇和學術講座結合起來,開學初教師自報題目,系裡把一學期的時間表安排出來。

五、做好畢業**寫作的準備工作

十月末做畢業**動員,指導學生選題;十一月中旬上報題目,安排指導教師準備開題,十二月初做開題答辯,通過後開始**初稿的寫作。

六、做好英語營工作

新生入學前做好英語營活動計畫,總結往屆英語營活動經驗並進行改進,爭取比往屆辦得更好,最大程度地調動學生的參與積極性,為學生才華的展示提供舞台,幫助學生樹立學習英語的信心,使學生的大學生活有個良好的開端。

七、做好教研室工作

發揮教研室的作用,各教研室做好本學期計畫,明確教研活動內容,並嚴格按計畫進行活動。

外語系2023年8月28日

外語系教學工作計畫

新學期,新挑戰 新起點,新面貌。外語系在本學期裡將繼續齊心協力,再鼓幹勁,從以下幾個方面入手全面做好外語教學工作 一 規範教學管理,進一步嚴格教學秩序。本學期,外語系在維護正常教學秩序的基礎上,將進一步加強日常的教學管理,強化教學的過程監督和管理。由系主任親自牽頭深入課堂,了解課堂教學的執 況,現場...

模擬卷外語系教學工作計畫

5.進一步改革教學方法 教學內容和教學手段。教學方法要適應培養學生的應用能力和創新能力的需要。教學內容的處理要適當,重視培養培養學生的自學能力。教學手段方面要盡量運用多 教學手段輔助教學,但是多 教學手段的運用不應侷限於電子教案,更重要的是利用計算機的方便給學生提供更多的課外補充材料。二 提高學生的...

20XX外語系教學工作計畫

20xx 20xx外語系教學工作計畫新學期,新挑戰 新起點,新面貌。外語系在本學期裡將繼續齊心協力,再鼓幹勁,從以下幾個方面入手全面做好外語教學工作 一 規範教學管理,進一步嚴格教學秩序。本學期,外語系在維護正常教學秩序的基礎上,將進一步加強日常的教學管理,強化教學的過程監督和管理。由系主任親自牽頭...