一、現狀
目前我校09級初三畢業班共有學生 432人，初三年級考試在樂山市現狀為：
1、人均總分及排名（語、數、外、政、史、物）
樂山外校：529.4分
犍為一中外校：506.4分
樂山實驗中學：504.4分
二中外校：496.1分
沫若實驗中學：491.4分
我校居第4位 ，差第一名33.3分，差第二名10.3分，差每三名8.3分。我校各班人均總分：
初三.1班：512.5分
初三.2班：471.6分
初三.3班：476分
初三.4班：500.3分
初三.5班：495.3分
初三.6班：478.8分
初三.7班：524.9分
初三.8班：502.2分
初三.9班：504.3分
初三.1班：494.3分
初三.7班、初三.1班情況良好；初三.
9班、初三.7班、初三.4班穩定；初三.
5班、初三.10班差距；初三.2班、初三.
3班、初三.6班差距較大。
2、學科成績情況（樂山市）：
語文數學英語物理政治歷史
第一名樂外（111.2） 樂外（95.7）樂實（103.9）樂外（80.8）水口（69.1） 樂外（74.8）
第二名犍外（110.3） 樂七（88.9）樂外（100.6）二外（76.8）樂外（66.4） 犍外（73.2）
第三名樂實（109.1）犍外（87.6）沫若（98.1）樂實（76.1）沫若（65）二外（71.8）
第四名二外（107.8）樂五（86.9）犍外（95.8）沫若（75.9）犍外（64.9樂實69.4）
第五名沫若（103.3）二外（86.7）二外（90.6）犍外（74.6）二外（62.4）沫若（66.4）
語文與第一名差距3.4分
數學與第一名差距9分
英語與第一名差距13.3分
物理與第一名差距2分
政治與第一名差距6.7分
歷史與第一名差距3分
可以看出:
①差距較小科目：物理、歷史、語文
差距較大科目：政治、數學、英語
具體各班條件情況對比
②我校優勢科目不多，優勢基本不存在，相對差距較小，特別是差距較大的科目，應引
起高度重視，特別是數學、英語。
從單科看：
語文：1班、3班、4班、7班成績較為靠前；5班、8班居中游；2班、6班、9班、10班較為靠後
數學：4班、7班、5班、9班較為靠前； 6班居中； 1班、2班、3班、8班、10班較為靠後。
英語：7班、9班、8班、1班較為靠前；2班、10班居中； 3班、4班、5班、6班較為靠後
物理：1班、7班、8班、9班、10班較為靠前；2班、3班、5班、6班、4班罰為靠後
政治：1班、5班、7班較為靠前；2班、3班、4班、6班、8班、9班、10班較為靠後
歷史：1班、10班、4班、7班較為靠前；
2班、3班、5班、6班、8班、9班較為靠後。
學生狀況：
從上列資料可以看出：
全校前10名公2人，有2人含金量不足，僅位列第6、第8（每班應有3名，名生出名校，衝擊前10名）
全校前100名：7班最好， 1班次之，其餘班級較弱，尤其以3班、6班、10班
前450名：1班、7班、5班、9班狀況較好，2班、3班、6班較強
每天應把目標定位於18人以上，衝擊人數應定在25人，數量不足
前650名：1班、4班、5班、7班、8班、9班均在20人以上；2班、3班、6班、10班不到20人；6班僅13人，差距較大。每班定位應在25人以上，有30人衝擊。
前1250名：1班、4班、6班、7班、10班均在30人以上；2班、3班、5班、8班、9班均在30人以下，每班應定位在35人，有38-40人衝擊。
前2000名的學生目標就衝擊前1250名。
2000名後的學生目標就是衝擊前2000名或衝擊1250名。
原因：優生孽科、優生波科、優生無學科、優勢情況明顯。
本屆畢業班面臨的幾大不利因素：
1、生源：我校本屆畢業班生是我校從二中校區到師範校區的第一次招生。當時嚴格依照省教育廳的有關規定，在義務教育階段學校不得組織任何形式的公升學考試，因此，我們衽了大面試，學生人數從最先的180人到431人，學生人數增加了200多人，由於是大面試，學，因此生源質量大下降。
2、教師：三屆畢業班共有科任教師28人，在我校擔任過畢業班或在類似學校擔任過實驗班畢業任務的老師有13人，有14人未在類似學校有過任教初三的經歷，其中有5人是新教師。
3、管理上：
學校管理：由於前兩年兩個校區，行政人員只有5人，管理上存在以下問題：
①職責不全；
②招生力打折扣；
③管理不到位，工作不深入，管理粗放；
④規範程度不高
班主任管理：
①班級差別大；
②認識不足
4、教研上：
①教研並末形成濃厚的教研氛圍；
②自主學習積極性不高；
③校本教研不對。
我校畢業班工作的基本思路：
一、責任到位、管理到位、教研到位、落實到位、全力拼搏，再創質量輝煌。
二、畢業班工作口號：「只爭第一，無愧二外人」。
1、全面完成市教育局和校董事會下達的各項大批量目標，繼續保持在樂山市的領先水平。
2、樹立峨眉二中實驗外國語學校教學質量良好的社會榮譽度和認可度。
三、措施
1、責任到位
2、管理到位
3、教學到位
4、教研到位
5、落實到位
初三畢業班教師的工作計畫
指導思想 堅持以上海市教育委員會關於 深化課程改革加強教學工作會議 的精神為指導，積極落實 松江區提高義務教育階段教學質量的若干要求 圍繞學校新四年發展規劃，抓好初三年級教育教學工作，努力尋找課堂教學的突破口，促進課堂有效教學，引領學生生動 活潑 主動地學習，講究教學策略，把握中考新方向，力爭使本屆...
初三畢業班評語
初三 1 班學生評語 傑該生思維敏捷，尊敬師長，與同學和睦相處。課堂上你總是聚精會神，經常有自己獨特的想法，並能主動的提出自己的見解，平時樂於解答同學在學習上的困難，老師真替你高興！你善於合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優勢。出眾的學習成績讓全班同學非常佩...
寄語初三畢業班
也許你都還沒有注意，你們的三年初中生活就要結束了，畢業，這個詞整一步步的向你們逼近。畢業以後你會做什麼呢？也許你將帶著優異的成績進入高中去深造，去努力叩開大學的校門 也許你將走進職高，去學習一門實用的技術，從此有一不孤身 也許你將打著行囊走出家門，去尋找自己的夢想 也許你將繼續自己的愛好，在家自己創...