一、指導思想
本學期八（2）班的教育教學工作，根據學校工作計畫安排，結合年級組的工作目標，將以「學會健康，學會學習，學會生存，學會創造」和「讀強者之書，走強者之路」為指導思想，以「學會做人」為核心，以磨練學生的意志、提高學生的文明程度、勵學生樹立遠大的理想、培養學生的健全人格為中心內容，狠抓學生學習和生活習慣的養成教育、抓好常規,使我班在常規以及學習上都有乙個較大的改變。
二、班情分析
全班現有學生37人，其中男生20名，女生17名。我班是八年級二個平行班之一。經過一年半的努力，班風正，學風濃。
但是，我班也有部分學生不太守規矩，學習態度、學習習慣、學習的主動性很差，思想比較複雜，是班級的不穩定因素。本學期將繼續重點抓好他們的養成教育。
三、工作目標
全身心投入、全方位跟進，加強對班級的科學管理，注意學生自治能力的培養，做好學生心理疏導，確立「為學生服務」的意識。不斷培養學生良好的學習習慣，努力提高「後進生」的學習成績。
四、具體措施
（一）、想方設法做好學生的思想工作
作為班主任，首先就是了解每乙個學生的性格特點，然後去採取相應的思想教育方法。多跟進，多談心，及時解除他們思想上的疙瘩，和風細雨，潤物無聲，讓每乙個學生積極地去面對生活、面對學習。
進入八年級，學生的學科增多了，學習任務也繁重了。為克服學生過分依賴老師的心理，盡快教會學生的學習方法就成為我工作的當務之急。本學期，我將分期分批主辦學習方法講座和論壇，請一些學習獨立性強，有較好學習方法的同學現身說法，並且把蒐集來的一些好的學習方法傳授給他們，使同學們學會學習，學會自我發展。
（二）、強化學生的養成教育和立志教育
人們說：「逢二必亂」，八年級是學生出現兩極分化的主要階段。因此，一開始就要強化他們的紀律觀念，注意各方面的養成教育，防止兩極分化，使學生養成良好的學習習慣和生活習慣。
具體措施有：
1、組織學生認真學習《中學生日常行為規範》，並以此來規範學生的行為。同時，制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》，完善管理制度，對每天班級各方面情況實行四方會診：值日班長記錄、上課老師記錄、班主任記錄、生活區反饋。
每天一小結，每週一總結，及時鼓勵先進，鞭策落後。
2、開展各類主題班會和徵文活動，強化學生的理想教育和立志教育，勵學生樹立遠大的理想，並為之努力學習，不斷提高自己。
3、調整和強化班幹部隊伍建設，使班幹部真正成為班級管理的主力軍。
4、定期表彰班級的各類先進，弘揚班級正氣。每月民主評議出班級的「學習標兵」、「文明標兵」、等等。並用黑板報、牆報等形式大力宣傳，使他們成為班級同學們學習的榜樣。
5、營造班級文化環境，做到文化育人。在教室的布置方面，強化環保意識、英語環境、和諧意識和公平競爭意識等。
（三）、家校聯手，共育英才
本學期我將努力創造出以班主任為中心，以教育小組老師和生活指導老師為主力，借助家長的特殊力量，協同作戰的全方位的育人環境。
首先，班級各課老師要經常互通訊息，協調立場，用統一的標準去要求和教育每一位學生，避免因為標準不同而造成學生思想上的混亂。
其次，班主任與生活指導老師建立每日一聯絡的制度，以堵塞教育上可能出現的漏洞。班主任經常下到宿舍區，了解學生的生活情況，盡力為他們排優艱難。
八年級班級工作計畫2023年
2 不定時深入教室，了解學生情況，包括教室保潔 學生精神狀態 學生課間生活內容 方式等，並對不良現象進行教育 引導。3 處理學生請假及其它突發事件。學生中難免會出現突發事件，如學生生病 打架鬥毆致學生受傷等，這些情況都需要班主任批假方能外出就醫，多在辦公室辦公，以便於學生有急事能找到班主任解決。4 ...
八年級班級工作計畫
7 以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發學生的學習自主性和創造力。8 充分利用課餘時間辦好黑板報和學生的小報活動 9 制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。10 嘗試實施班幹部輪換制度。11 倡導在班級工作和學習中大力實行中 學生一日常規活動 ...
八年級班級工作計畫
八 2 班班級工作計畫 查虹蘭 2013年秋 一 指導思想 以學校教育工作的整體要求為指標，以社會公德教育 人格美德教育為主旋律，加強學生思想道德建設，以習慣養成教育為中心，抓好班級常規管理。二 工作目標 嚴格班級管理，堅持德育為首 狠抓學風建設和班風建設，認真開展行為規範教育 禮儀教育 安全教育 ...