2023年上半年生物教研組科研工作計畫

2022-01-05 21:19:16 字數 1055 閱讀 4408

綏化六中林秀芬

2023年上半年,生物學科教研工作將繼續緊緊圍繞讓科研走進課堂的理念,立足於我在生物科研教學實際開展工作,安排如下:

一、本學期課題研究目標:

1、根據自己的研究和實踐,不斷的總結、反思、提煉,以便形成具有較強的、可操作性的成功經驗進行推廣運用。

2、通過課題研究,掌握基本方法,成為課題研究、推廣的引領者。

3.運用教育科研方法對自己日常教育教學行為,進行系統、科學、規範探索與研究。

二、本學期課題研究工作主要內容:

1、按計畫有目的、有針對性的開展課題研究活動

2、有效的引導課題研究工作近一步地深入開展。

3、提供**、課例、實驗研究資料。

4、做好課題研究階段性總結工作。

5、不定期的考核檢查班級情況。如學生、家長參與度;有效的活動情況等。

6、檔案材料,如階段計畫、活動方案、實驗過程、階段研究報告及研究成果等,期末上交。

7、每學期初提交乙份《課題工作實施計畫》,學期末撰寫和課題相關的《實驗研究報告》和**,課件等

根據工作計畫,我將在本學期生物課堂開展科研素質教育。

圍繞科研走進課堂的理念,幾年來,我進行了多次的嘗試,課堂氣氛有了很大程度上的改善。 為此,本學期繼續加強在課堂教學中構建民主、平等、合作的新型師生關係,充分體現學生的主體地位,使學生成為課堂活動的主人。有助於培養學生的創新精神和**能力,充分激發學生的主觀能動性。

繼續開展我校的教學模式,引領課堂教學有效性研究,培養學生**意識,首先要培養興趣,建立對**活動的信心,這不是一朝一夕能夠解決的,而需要乙個潛移默化、逐步積累、水到渠成的過程,在這個過程中,教師起著極其重要的作用。

培養學生的**能力是生物課程的重要目標之一。 **性實驗教學較課堂教學有著更廣闊的活動,空間和思維空間,它可以激發和滿足不同層次學生的探索和創新慾望。學生在探索實驗過程中可以把動手和動腦結合起來,從而鍛鍊學生的**能力以提高課堂教學效率為中心展開教研活動,引領師生**適合新課程要求的學法和教法,改進教學模式,學生給多大的空間,師生之間是否和諧,課堂的效益是否最大化等很多問題**。

在此基礎上開展課題研究,以科研促教研。開發豐富生物課程資源及時進行研討。

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