計畫一：
如何將素質教育貫穿於課堂教學中一直是外語教育工作者探索的話題。《英語課程標準》以素質教育和學生的發展為宗旨，以培養學生的綜合語言運用能力為目標，根據外語學習的規律和我國外語教學發展的現狀與需要，力求從教學觀念、目的、目標、內容、實施、策略、手段和評價等方面進行重大改革。
面對教育改革和《英語課程標準》的實施，教師首先要轉變觀念，改進教學方法，正確處理教材。課堂教學要建立互動的、新型的師生關係，充分發揮學生的主體作用，提高課堂四十五分鐘的效益。為了提高新課堂的實踐能力和創新能力現制定學習計畫如下：
一、學習目標
1、 加強學習掌握正確的教育觀點。新的教育觀念認為終身學習是當代教師成長和發展的必由之路。樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提公升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發展的高度積極探索新的課堂教學;實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的個人。
2、了解學科的發展動向和最新的研究成果。學習和發展的內容和途徑應該是全方位的。今天是乙個開放的資訊社會，資訊的渠道非常廣泛，還包括社會考察、網路學習、課題研究、觀摩學習、學術討論、實踐和行動研究等。
此外，學習的內容也不僅僅侷限於教材和教學法，而應該是更廣泛的知識領域。要了解學生，了解社會，要讓自己做乙個真正的文化人。
3、將掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。提高自己的教育能力，教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作：學習專業知識、學習育人方法、學習教學技術，從書本中學、從網路中學、從他人身上學、從教學實踐中學……終身學習無疑是艱苦的，同時也是快樂的。
因為學習使人自強、讓人發展、教人創新。
二、具體實施方案
1 、促進個人專業發展，確立教育教學新理念。發展和學習應該是自主的，而不是依靠外部的。 總之，個人應該成為自己發展和學習的主體、主人。
2、發展和學習應該是可持續的和長期的。要認識到，個人的專業發展是分階段的、連續的，教育的知識也在不斷的增長和更新，因此，發展和學習不可能是一次性的，應該做好長期的規劃和心理準備。
3、善於思考，在實踐中探求、感悟。
要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長;時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作。
4、繼續更新自己的專業知識，「要給學生一滴水，自己必須要有一桶水。」當今世界，科技突飛猛進、資訊與日俱增，社會各個領域的科學知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發展。
三、具體月份學習計畫：(略)
計畫二：
時代要求我們樹立終身學習的理念，我們必須經常給自己補充新的知識，經常學習和借鑑他人之優點，從而達到拓寬自己的知識視野，增強知識儲備，深化學科專業知識，更新知識結構，特擬定如下學習計畫：
一、學習要做到
1、利用課餘時間進行自學。並認真做好讀書筆記，從而提公升自己新的知識。
2、按時參加學校組織的集中培訓，做到不遲到、不早退、不曠課。
3、利用教研活動多向有經驗的教師討教，有問題多與他人**，達到學到老用到老。
4、對所學進行認真總結
二、學習方法
實現自己時時學習，處處學習，高效率學習，高質量學習，真正把繼續教育變成自己的終身學習，為追求個人發展創造最大限度的資源條件。
三、學習計畫
1、積極參加學校組織的各種政治理論和業務知識學習，以補充自己新的知識;
2、作好學習筆記，做到時時學習，處處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目標;
3、學完此科後，認真總結優點與不足之處，寫好學習總結從而更好地運用到教育教學中去;
4、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學理論和豐富經驗的合格中學教師。
2019新知識學習計畫
教師的服務宗旨是學生要想更好的教好學生我們必須經常給自己補充新的知識這就要求教師樹立終身學習的理念。經常學習和借鑑他人之優點,從而達到拓寬自己的知識視野增強知識儲備深化學科專業知識,更新知識結構。提高知識素養和學科知識水平不斷提高思想素質和綜合業務水平。因此特擬定如下學習計畫.一 學習形式 1 按時...
新知識學習計畫
一 學習要做到 1 利用課餘時間進行自學。並認真做好讀書筆記，從而提公升自己新的知識。2 按時參加學校組織的集中培訓，做到不遲到 不早退 不曠課。3 利用教研活動多向有經驗的教師討教，有問題多與他人 達到學到老用到老。4 對所學進行認真總結 二 學習方法 實現自己時時學習，處處學習，高效率學習，高質...
2019新知識計畫
十二五 教師繼續教育2013年 新知識 個人學習計畫新民小學代衛芳 為了通過教師繼續教育工作，全面提高個人新知識的能力和水平，特制定2013年個人學習計畫。一 目標 圍繞 強化能力，提公升素質，決戰課堂，提高質量 的總體目標，以提公升個人新知識為主要內容，以 國培計畫 為引領，以現代遠端教育技術支撐...