一、指導思想：
要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養創新精神；突出學生主體，尊重個體差異；採用活動途徑，倡導體驗參與，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現任務的目標，感受成功；注重過程評價，促進學生發展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發展的評價體系。
二、教材分析：
《新目標英語》九年級共安排有十四個單元，各單元話題靈活有趣，貼近學生生活實際。本冊書將學習的一些語法知識點有：被動語態，虛擬語氣，情態動詞，定語從句，短語動詞，過去完成時等。
同時每個單元都增加了文化背景知識和學習策略，並增加了任務型學習成份與語篇輸入，提供了一篇具有跨文化內容的閱讀文章及相關的練習，用以訓練學生的閱讀能力，擴大學生的閱讀量。
三、學情分析：
所教班的學生在情感態度，學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，有些同學在學習中缺乏小組合作意識，大多數同學沒有養成良好的學習習慣，不能做好課前預習課後複習，學習沒有計畫性和策略性，不善於發現和總結語言規律，不注意知識的鞏固和積累。
針對這種情況，教學的時候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學生對英語學習的興趣。
四、教學策略及措施：
1、面向全體學生，注重對學生進行運用英語能力的培養，力爭人人都有進步；
2、對學生因材實教，尊重學生個體差異，力爭讓不同學生全面發展；
3、採用「任務型」活動教學，鼓勵學生參與體驗與交流，力爭讓學生增強對英語的學習興趣；
4、充分利用課堂作業與課外作業，嚴格要求學生抓好落實，強化所學。
採取的措施：
1、認真鑽研教材和課標，利用備課組的集體智慧型精心備課，明確每堂課的基礎內容和拓展內容，滿足不同層次學生的不同需求，做到上好每一堂課。
2、 在課堂上積極開展豐富多彩的英語活動，提高學生興趣。充分利用多**教學裝置，加強直觀教學，提高課堂教學效率。
3、課後多與學生溝通，了解學生學情，及時得到反饋資訊，以利於改進教學中存在的問題和不足。此外要加強個別輔導與答疑，做好培優補差。
4、不斷學習，加強自身素質和業務能力的提高。
五、教學進度：由本組教師集體備課安排
九年級英語教學工作計畫
正泰博文學校 2014 2015 學年度上期 時間飛逝，新學期又開始了，本學期，我擔任九年級的英語教學工作，為了做好今年九年級英語教學任務和為明年的中考做好準備，為了給學校和家長乙個滿意的答案，特制定計畫如下 一 認真分析學生，做到因材施教。二 堅持認真備課 在上課前，認真備課。今年教材變了，更應該...
九年級英語教學工作計畫
教學工作計畫 感謝校領導對我的信任，從這學期讓我擔任九年級的教學工作，而且有幸擔任九年級 27.28 兩班的英語教學工作。對於這個來之不易的機會，我倍感榮幸！從各方面來講，在教學方面我都是乙個新手，但是我有作為乙個新老師的激情以及親和力，而且了解孩子們的成長心理，注重培養孩子對英語的學習興趣。英語學...
九年級英語教學工作計畫
2011 2012學年第二學期九年級英語教學工作計畫 廟山中學馬國發 一 本學期的指導思想 九年級下學期這一階段的複習工作十分關鍵。面對著公升學的壓力和任務，面對著這兩個班學生的英語程度相差很大的實際情況。我們要更加深入地研究教材，根據學科特點及學生特點研究切實可行的課堂教學模式和複習模式。同時，要...