2011—2012 學年度下學期綜合組教研工作計畫
思茅三小刀榮
一、 指導思想
在教務處的直接領導下， 組織本組教師認真學習先進的教育教學理論，學習專業知識，積極投身於教研教改，並將其成果運用到教學實踐中去，促進新課標的全面落實，全面提高學生的綜合素養。
二、工作目標和任務
1、認真學習業務知識和現代教育教學理論，充實豐富自身的知識庫， 要求教師廣泛學習教育理論，博覽哲學、歷史、文學等一切優秀人類文化成果（讀物學校與老師共同解決），瀏覽網路教育資源、名師講座。
2、抓好常規教學，強化課堂教學的研究，精心進行教學設計， 認真備好每一節課，上好每一節課，並在課堂上靈活掌握教學設計方案的實施。努力做到「精講多練」。
3、 認真做好教後小記，切實思考教育教學反思，課堂教學過程中的成功與失敗，注意總結經驗，自覺努力提公升自己的教育教學能力。
4、根據綜合組多學科的特點，分學科制定備課計畫。
5、根據學生的學習需要和實際情況，精心設計課堂練習，使學生通過有效的實踐活動提高應用知識的水平。
6、 互相聽課，討論提高。牢固確立科研先導的意識，自覺投入到教育教學科研工作中去。熟練應用多**、網路進行教學，結合學科特點，積極開展小組內教研活動，總結教育教學經驗。
總而言之，通過學習，不斷更新教育教學理念，與時俱進，積極進取，掌握新的資訊和知識，形成讀書與反思的習慣，增強研究意識， 加大教研力度，把握教育發展的新趨勢，全面推進素質教育。培養學生的學習興趣，教會學生如何學習，提高綜合成績為重點，以教學研究為先導，加強集體備課，改革課堂教學結構，讓學生主動參與，樂於**，形成自主、合作、**的學習模式，提高學習效果，努力提高教學質量。
三、工作要求和措施
1、積極倡導教師間互相聽課，聽課後要坦率地交換看法，提出中肯的意見。
2、積極發動全組教師投身教研課改。
3、要上好每一節課，特別是要促進學生學習方式的變革，努力培養學生自主、合作、**的學習習慣，創設豐富的學習情境，建立乙個接納性的、支援性的、寬鬆的課堂氣氛。
4、每個教師要對教案進行批註並修改，課後及時進行教學反思。
5、組織相關的實踐活動，以開闊學生的視野，陶冶學生的情操。
教研活動安排
綜合組教研工作計畫
一 指導思想 隨著基礎教育改革的不斷深入，為了更好的適應課程改革的需要，課程與教學的需要，理論與實踐結合的需要。根據體育 美術 資訊科技 綜合實踐課等學科課程實施的要求，從實際出發，進一步加強課程意識，增強社會責任感，課堂教學效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學生學習方式為突破口，培養學生的創新精神...
綜合組教研工作計畫
第一學期 小學部共有 教師4人，體育教師3人，美術教師4人，電腦教師3人，為規範教學特組成綜合教研組，以保證學生的全面發展，現將本學期工作安排如下 一 指導思想 深入學習 二期 課改新理念，堅決貫徹黨的教育方針 政策，依據學科教學特色，努力培養學生全方位的藝術細胞，讓他們獲得 鑑賞 美學享受和運動健...
綜合組教研工作計畫
一 指導思想 本學期，綜合教研組將認真解讀 貫徹 落實教導處的工作計畫和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，有研究 有創造性地開展工作。同時加強團隊凝聚力和戰鬥力建設，以現代教育理論為指導，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學研究與實踐為內容，以課題研究為切入點，全面開展校本行動研究...