銅仁地區實驗幼兒園家長學校
工作計畫
一、指導思想
全面貫徹落實《中共**關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《全國家庭教育指導大綱》，推進幼兒素質，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以構建家庭、社會、幼兒園為一體的教育網路為方向，加強教育研究,嚴格規範管理，堅持與時俱進，不斷改革創新，探索規律，辦出特色，為爭創地區模範家長學校而奮鬥。
二、工作目標
1、貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神，不斷完善我園家長工作的管理體系，通過幼兒園與家長的雙向互動，營造家園合力的教育環境，提高親子關係、師生關係，家園關係的親密度，融洽度，共同促進幼兒身心的和諧健康發展。
2、幫助家長明確家庭教育的目標和內容，提高對我園工作的參與度，豐富家長學校活動內容和參與方式，切實提高家長工作的實效性。
3、加強對家長的培訓，轉變家長的教育觀念，提高家庭教育水平，使家庭教育符合幼兒的發展水平即切合實際又具有科學性。
三、組織機構
健全組織機構，落實各項工作制度，形成家校共建的局面。由園長任校長，建立一支以優秀班主任為主體的各方面素質較高，較為穩定的教師隊伍，制定切實可行的家長學校各類規章制度，明確家教工作人員的職責要
1、成立家長學校
校長: 龍瓊
副校長： 龍麗芬
成員：各班班主任及家長委員會代表
學員：現在園全體家長及社群中需要指導的家長
2、成立幼兒園家長工作室
主任：楊嵐
成員：秦慧玲、劉文中、楊瓊、江帆、劉遠國、張純華、羅先花
四、教育目標
1、學習、了解黨和國家的教育方針，政策和法規，樹立正確的家庭教育思想和觀念，明確為國教子的責任和義務。
2、全面了解《幼兒教育指導綱要》(試行)、《全國家庭教育指導大綱》，明確幼兒素質教育的內涵，尊重教育規律來教子。
3、學習幼兒教育學、心理學、衛生學的基本常識，明確各年齡段的幼兒年齡特點及教育要求，從而掌握家庭教育的科學知識和方法，加強自身的修養，營造良好的家庭教育環境，提高家庭教育水平，使家庭教育符合孩子的發展水平，培養高素質的人才，推進社會主義精神文明建設。
五、制度措施
1、家長學校工作納入園工作計畫之中，要有固定的教學場地，並懸掛家長學校校牌或標誌。
2、注重宣傳工作，拓展幼兒園對外宣傳功能。開辦校園家長園地，每月更換一次內容，內容上要切實符合家長的學習需求，牢牢吸引家長的目光；定時開放家長閱覽室，增訂符合家長需求的期刊和書籍；平時結合幼兒園和家長學校開展的各種活動及時編印發放學習材料，供家長學習參考；充分利用網路，電視，「家校通」和家長溝通、宣傳；組織教師團隊利用節假日走入社群進行宣傳。
3、抓各項制度的落實。在切實做到「五認真」-----認真備課、認真上課、認真聽取意見、認真考核、期末認真撰寫**的基礎上，做好家長學校的常規工作，健全家長學校的檔案------獎勵，考核教學等各項制度。
4、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。
5、家長學校基本課程以家長學校的基本教材為基礎，向家長傳授家教方面的理論知識和實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。
6、宣傳有關教育的法律法規，使家長們了解幼兒素質教育的意義、目標、目的、內容，明確新形勢下家教的重要性。
7、向家長介紹我園的一些中心工作，使全體家長認識到學校工作與自己切實利益的關係，能全力支援我園的各項工作，形成幼兒園、家庭在思想上，行動上的一致。
8、加強家校聯絡，注重資訊反饋，教師要通過談話、家訪、分析反饋等了解授課的情況，為以後的授課提供改進的依據。
9、採用活潑新穎，靈活多樣的教學方法與形式，充分調動家長的積極性，發揮家長的主動精神，用講座、研討、諮詢、參觀、走訪等生動形象的教學形式。
10、為社群早期教育提供服務：教養宣傳、諮詢、講座；遊戲活動的環境和指導等。
六、本學年具體月安排
本學期，我們將組織家長學習有關專題內容，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
六月份：
1、慶祝「六一」家園互動親子活動。
2、家長學校掛牌。
2、召開家長學校委員會會議。
3、制訂家長學校工作計畫。
4、幼兒園創設《家長園地》，檢查並指導各班《家園共育》園地。
5、和輻射園結對子，並指導其工作。
6、家長學校開班儀式，並舉辦第一期講座。
7、編印宣傳材料並發放到家長，社群散居兒童家長手中
七月份：
1、指導輻射園工作
2、學期結束評選優秀家長。
八月份：
1、走入社群，進行宣傳活動和入戶指導。要求有計畫、有記錄。
2、做好假期延時服務。
九月、十月：
1、各班召開家長會，要求有簽到有記錄，有反饋有措施。
2、組織教師做好新生入園家訪和隨訪工作。家訪率需達到100%，隨訪要求有記錄。
3、創設遊戲活動場地，利用每天離園時間後、節假日，週末等時間為社群兒童提供遊戲活動，並派教師指導。
4、開辦家長學校第二期講座。
十一月、十二月
1、 開辦家長沙龍，給家長提供交流育兒經驗的機會，要求有記錄。
2、 要求各班家長參與教育活動，組織「家長老師」、「家長義工」等活動。
3、 召開「家長委員會」會議，要求成員有分工，有記錄。
4、 家長開放日活動
元月1、 做好家長工作總結。
2、 元旦節幼兒匯報會。
3、 發放家長問卷調查，有調查分析、反饋以及整改措施。
家園共育是大教育觀的體現，是幼兒教育現代化的重要內涵，也是我國當今幼教改革與發展的趨勢，加強家庭教育的研究，不斷探索家園共育的新途徑、新策略，是我園今後工作必須繼續研究和探索的問題。我們將不斷完善、不斷創新，使工作更上乙個台階，從而促進幼兒、教師、家長的共同發展、共同提高。
幼兒園家長學校工作計畫
一 指導思想 認真貫徹落實 幼兒園教育指導綱要 精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規範教育管理，把實施素質教育貫穿於幼兒教育的全過程 以家庭教育 社群教育為兩翼，積極創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家...
幼兒園家長學校工作計畫
2011年學年度 一 指導思想 隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻認識地到教育作為一項系統工程，學前教育必須和杜會教育 家庭教育同步進行 同步發展 相輔相成，缺少任何乙個方面，都會影響著教育整體功能的發揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育 家庭教育相一致協調。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動，...
幼兒園家長學校工作計畫
河塘中心幼兒園2007 2008年度 一 指導思想 認真貫徹 綱要 精神，以園內教育為主陣地，以家庭教育 社群教育為兩翼，遵循教育規律，規範教育管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質量，促進家庭與幼兒園合作教育的主動性 積極性 實效性，努力使...