小學英語教學計畫
一、指導思想
本學期我把激發學生的學習興趣放在首位，以學生的發展為宗旨，培養他們學習英語的積極態度；培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣。
二、教材分析：
本套教材強調語言的運用，注重能力的培養，突出了興趣的激發，重視雙向交流，融合學科內容，重視靈活擴充套件，實現整體設計。總思路是以話題為綱，以交際功能為主線，兼顧語言結構逐步引導學生運用英語完成實際目的的語言任務。即：
話題—功能—結構—任務。
本套教材以激發學生學習興趣，培養語言運用能力，提供多種資源為特點，在以下幾個方面進行了新的嘗試：1.注重行動學習；2.
強調合作學習；3.鼓勵專案製作；4.重視表現評價，力圖打破以往片面強調測試評價和終結評價的傳統優勢；5.
實施整體設計。
三、學情分析
三年級共有學生54人，一部分學生思維敏捷，且對英語比較感興趣，課堂表現積極、主動，樂於參與，樂於表現自己（尤其以女生為主）。但還有一部分學生尤其是男生基礎較差，而且生性比較懶惰，不要背，不要讀，在教學中要充分考慮他們的接受能力，想辦法幫助他們盡快提高，打好英語基礎。
四、教學目標、重難點
教學目標：
1.培養學生學習興趣；
2.培養正確的書寫習慣；
3.能認讀所學詞語；
4.能用所學語言進行語境交際；
5.培養學生積極參與、主動學習的態度。
重點：1. 提高課堂效率。
2. 養成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。
3.發音清楚，語調正確，書寫工整。
4. 對不同學生提出不同的學習目標和要求，保持學生學習興趣。
難點：1．正確聽和說所學單詞和句型。
2．基本能用英語表達自己的思想和要求。
3．保持學習英語的興趣和信心。
五、方法措施
1. 提高課堂效率。認真備課，鑽研教材，進行課堂的有效教學，向課堂40分鐘要質量，做到當堂內容當堂掌握。
2．以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，在課堂上多開展一些有趣的活動、遊戲讓學生在樂中學、學中用。
3．規範板書，做好範寫工作，注意大小寫筆順、筆畫和標點符號的示範，培養學生正確的書寫習慣。
4．注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。幫助英語基礎不好的學生，提公升英語基礎好的學生。
5. 根據學生的年齡特徵，充分利用直觀教具和電教手段，創設良好的語言氛圍，創新運用各種不同英語教學法來輔助教學，如：情景教學法、直接教學法和tpr全身反應法，並開展一些有趣的活動、遊戲讓學生在輕鬆的氛圍中學習英語。
6．練習形式多種多樣，手、腦、眼、肢體並用，靜態、動態結合，基本功操練與自由練習結合，單項和綜合練習結合。通過大量地實踐，使學生具有良好地語音、語調、書寫和拼讀地基礎，並能用英語表情達意，開展簡單的交流活動。
7．鼓勵學生大膽說英語，肯定他們的進步（尤其是英語基礎不好的學生），樹立學生的信心，培養學生朗讀和書寫的習慣,多看英語畫報，多讀英語故事，多看英語書籍。
8. 滲透語音教學，使學生了解、掌握一般發音規律，提高認讀、拼讀的能力，指導學生正確使用工具書，訓練學生靜心聽，認真聽示範發音，先聽模仿，再說實踐，使其充分感知英語的語音和語調特點。
9.設計全面、高效的課外作業，培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、規範、正確地書寫。
10.根據「備、教、批、輔、考」的基本要求，每單元結束後進行檢測，及時掌握學生的學習情況，調整教學方法，在新課結束後做好詳細的複習計畫，提高英語教學質量。
六、教學進度表安排
周次教材內容總課時
3 unit 1 6
3 unit 2 6
3 unit 3 6
1 fun time 1 3
3 unit 4 6
3 unit 5 6
3 unit 6 6
1 fun time 2 3
英語組：關玉萍
2023年2月22日
小學三年級英語下冊教學工作計畫
2013 2014學年度第二學期 一教學目標 一 能聽懂 會說12組會話，並能進行簡單的交流 二 能聽說 認讀 包括動物 食品 數字 同學 家庭成員 數字等6個話題 的單詞，並能簡單的運用 三 能聽 做 演遊戲 四 能聽 做tpr活動 五 能學會書中的小製作 六 能唱書本裡的英文歌曲 七 能聽 說 ...
小學三年級英語上冊教學工作計畫
2013 2014學年度上學期 馮韋一 教材分析 本冊是小學開設英語的第一學年第一學期使用，本冊教材具有以下幾個特點 一 注重學生語言運用能力的培養，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。二 注重學生自學能力和學習策略的培養，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。三 注重中外文化...
小學三年級英語教師教學工作計畫
關於小組合作學習，我的理論與實踐還遠遠不夠。在此我只能淺陋的談談自己的認識。在以前的教學中，我也嘗試著運用過小組合作學習，但是我感覺還是很片面的。如何深入開展小組合作學習是乙個難題。首先要考慮到學科的特殊性。我覺得英語是小學階段乙個比較重要的副科，同時也因為咱們學校只有我乙個英語老師，所以，對於我本...