2實習方式。實習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學生，指導學生的日常實習。學生在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。
他們像單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心好學，努力汲取實踐知識。同學們認真的工作態度、較強的工作能力和勤奮好學的精神收到了實習單位及其指導人員的一致好評。
3實習收穫。主要有四個方面。一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿完成了本科教學的實踐任務。
而是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是一些學生在實習單位受到了認可並促成就業。實習過程中，結合實習單位的具體情況，通過qq、**、郵件、面談等方式，平均每週與每個同學交流一次，幫助學生學會具體的分析問題、解決問題，學會深化專業知識，用專業知識指導實踐，指導學生做好具體工作;檢查學生實習工作日記，掌握實習情況，指導工作及時有效；督促學生認真完成實習報告。
三、實習改進建議
主要建議為增加實踐環節。學生們共同的體會之一是「書到用時方恨少」。從銷售終端的商品管理、**確定，到出道控制、廣告投放、新品開發及至市場調研，都需要寬泛的理論知識支撐。
有的單位工作專業性較強，學生下班回來找書趙老師求教，其他實習點的同學也主動參與出謀劃策。極大地激發了大家的學習積極性，許多同學遺憾學習時不夠刻苦努力。乙個普遍反映的問題是同學們希望都能參加一次實際營銷策劃活動，以系統的了解企業運作過程，增強實踐能力。
增加社會實踐環節，確實是實現營銷專業人才培養目標的重要途徑，尤其有助於學生就業。建議學校把專業性社會實踐納入教學計畫。
畢業實習總結
在實習的過程中，我深深的體會到 乙個機智 靈敏，富有感染力的人在任何地方都比一般人容易成功。目標人群中，每乙個人都可能成為你的客戶，但又都不是你的客戶。爭取乙個客戶要做很多的工作，但很重要的一條是靠你富有感染力的說服。成功的說服是做到與客戶心靈上的溝通，了解對方想什麼？只有了解了對方的心理才能有效的...
畢業實習總結
短暫的畢業實習很快便結束了，在這次畢業實習過程中，在實習工地的現場技術員 工程師的幫助下，我對實習過程出現的專業知識困惑和問題，虛心向他們請教和學習，通過這次實習，我收益匪淺，不僅學到了許多專業知識，而且還從建築工人師傅老前輩那學到了許多做人處世的道理，現將實習以來的心得體會總結如下 認真做事，踏實...
畢業實習總結
畢業實習報告 乙個月的實習已經結束了，雖然時間很短，但對我們大四畢業生各方面都起到了指導作用。大學生是國家培養的社會實用型人才，理論和實際缺一不可。在當今大學教育體系中，由於各種原因的存在，現實普遍是理論多於實際鍛鍊。為了彌補這一不足，高校實行畢業生進企業實習鍛鍊學習的策略，使得畢業生在步入社會前充...