小學教師師德工作總結

2022-01-04 22:00:59 字數 1462 閱讀 6399

師德師風總結

北斗小學吳平

俗話說,萬丈高樓平地起,啟蒙教育是教育的基礎。如果沒有良好的初始啟蒙教育,就會影響孩子的一生。作為一名小學教師時刻感到肩上的責任重大。

而師魂的核心是師德,強烈的責任感在鞭策著我們要具備良好的師德。因此,我決心把「以德立教,愛崗敬業,為人師表,無私奉獻,爭做讓人滿意的教師」作為自己的奮鬥目標,不斷提高自己的政治和業務水平。下面從以下幾個方面來小結自己的各項工作。

一、政治思想方面,

本人堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,認真學習十八大檔案精神,以及學習《教育法》、《教師法》等,按照《中小學教師職業道德規範》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業,為人師表。堅持以身作則、嚴以律己,增強自身的自控能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作,平時積極參加全校各種集體活動,支援並配合組裡搞好各種教研活動。

二、德育工作

教育是學校工作中的重中之重,而德育工作的秘訣就是「愛」。師愛是偉大的、神聖的。

在教學工作或生活中,第一,我首先了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。為了了解學生,我每天都和他們在一起,和他們說說話,在閒談過程中了解他們的基本情況。 第二,我熱愛每乙個學生。

學習好的愛,學習一般的愛,學習差的也愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內向拘謹的更要愛;金鳳凰要愛,醜小鴨同樣也要愛。第三,尊重、理解、信任學生。尊重學生的人格,理解學生的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛鍊,在磨練中成長。

第四,嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。作為一名教師教師,我有責任引領他們走進知識的殿堂,學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆,駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧型的翅膀,翱翔在無盡的天空。

在我的愛心教育下,學生的素質正在提高。

三、教育教學

在教育教學過程中,我不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業務水平,嚴格執行師德規範,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持「一切為了學生,為了學生的一切」,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每乙個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係,關心每乙個學生,尊重每乙個學生的人格,努力發現和開發每乙個學生的潛在優秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關係,在與家長聯絡上相互**如何使學生發展的方法、措施,贏得了廣大學生家長的普遍讚許。

在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質,激發他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。

總之,師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學習,努力探索;才能外樹形象,內強素質。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今後更加努力學習,用現代教育思想武裝自己,更加深入細緻地做好學生的思想工作,以自己的人生魅力去影響感化每一位學生,讓學生在寬鬆愉快的環境中接受良好的教育。

一句話「注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控,做到老,學到老。」

小學教師師德工作總結

三 教育教學 在教育教學過程中,我不斷豐富自身學識,努力提高自身能力 業務水平,嚴格執行師德規範,有高度的事業心 責任心 愛崗敬業。堅持 一切為了學生,為了學生的一切 樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每乙個學生建立平等 和諧 融洽 相...

小學教師師德師風工作總結

一 政治思想方面 本人堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習關於 八榮八恥 的論述以及學習 教育法 教師法 等,按照 中小學教師職業道德規範 嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業,為人師表。堅持以身作則 嚴以律己,增強自身的自控能力,控制自己的情緒,始終保持良好 平和的心境,...

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師德師風工作總結 這個學期,我們學校開展了師德師風的學習活動。結合自己實際情況,自我小結如下 一 遵紀守法 愛崗敬業 愛崗敬業,盡職盡責是教師基本的職業道德。教師職業是 人類幸福和自我完善 結合的職業。一方面,要認真完成教育教學任務,培養合格人才 另一方面,在平凡的崗位,撒播愛心,享受充滿活力的人生...