廣東省中小學
心理健康教育教師資格培訓a證考核要求
一、學習收穫（題目自擬，不低於）
請結合實際，談談參加a證培訓的收穫。例如印象最深刻的內容，對教育教學及個人生活的啟發，所學知識在實踐中的應用舉例等等。
二、**題目（任意選擇1題，3000—）
三、說明
1、封面標明：心理健康教育a證培訓**；**題目；學號（序號）；工作單位；姓名。
最後一頁最後一段標明：本人承諾本文原創。承諾人：姓名日期
2、在全部課程結束前（或根據班主任規定的時間）上交**電子稿（不交列印稿）。
（1）兩篇**按順序在乙份檔案中，檔名：班級+學號+單位+姓名+a證**第二道選哪題
例如「a證倫教班1號順德一中張三a證**二4」
（2）檔案電子稿上傳到
登入名：2016sdxla 密碼：2016sdxla 即「2016順德心理a」的首字母
2個子資料夾名：a證倫教班 a證龍江班
（3）**電子稿必須放在本班資料夾內。該資料夾只能上傳檔案，不能**。
3、上交大一寸彩色紅底照1張（背後請註明序號、單位、姓名）和《心理健康教育b證培訓證書》影印件乙份。
4、請按時參加學習。八天上課時間，有下列情況之一者，需補足課時，方能發給結業證書：（1）請假累計超過2天（假條需有學校公章）；（2）曠課一次（半天）。
廣東省中小學心理健康教育指導中心
順德區中小學心理健康教育指導中心
B證考核要求
廣東省中小學 心理健康教育教師資格培訓b證考核要求 一 下列3題任選做1題，每題左右。1 試對一位有某方面問題行為的學生設計輔導方案，並予以輔導，最後完成該生的輔導個案。2 設計一次心理健康教育活動課。3 結合你的經驗談談在心理諮詢中應如何建立良好的幫助關係。二 下列5題任選做1題，左右。1 結合實...
心理學考核要求
心理學考核點 一 緒論 心理學的概念j 心理學的基本性質l 心理學的主要研究領域l 心理學各種方法的主要特點l 心理學在生活，學習，工作中的意義y 二 意識與注意 意識的概念j 無意識j 意識的四種不同狀態l 注意與意識狀態的關係 l 生物節律j 日節律j 生物節律與睡眠l 腦電波與睡眠的階段l 失...
心理C證準備
僅供參考 面試內容 1.自我個性心理 包括性格 氣質 情緒 思維等 分析 5分鐘內完成 2.心理輔導活動課設計或個別心理輔導方案設計 10分鐘內完成 評分標準 語言表達清晰流暢 理論運用基本正確 輔導方案設計合理 情緒反應自然恰當。心理健康教育活動課構思與設計題目 一 活動內容範圍 如何幫助學生增強...