2013--2014學年第一學期
一年級數學教學工作半期小結
珊瑚中小小學陳路芳 2013.11.13
時光流逝，轉眼間已經過了半學期了。半期成績如下：全班41人，優秀人數為26，優秀率為63.41%；及格人數為38，及格率為92.68%。以下是我工作情況的小結：
1、主要成績：
半學期來，我認真備好每一節課、積極參加學校的每一次教研，加強學習，逐步提高自己的業務水平。對每一節課都做到認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，認真備好教案。每一課都做到「有備而來」，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記。
本學期為了調動學生學習數學的興趣，我經常利用課餘時間，上網查詢資料輔助課堂教學。學生不僅體會到了學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心，很多教學難點也迎刃而解了，效果極好。完成一小節的內容就及時做練習冊，本學期練習冊大部分是在學校，在老師的指導下完成的。
對練習冊即時批改，及時發現問題，即時解決，教學中我主要是教給他們學習的方法，提高他們的技能。除此之外，我還鼓勵優等生與他們結對子，幫助他們解決學習上的困難，以增強他們的自信心。通過這半個學期的學習，大部分學生都能專心聽講，課後也能認真完成作業。
絕大部分的同學都養成了勤學苦練、認真聽講的習慣，形成了良好的學風。經過一學期的努力，學生各方面的技能有了明顯的提高，也養成很多良好的學習習慣，成績有所提高。
2、存在不足：
1、對教材的鑽研深度還不是很透徹，對數學教學工作還缺乏經驗，對學生的年齡特點知識掌握規律還不是很明了，對學生的要求還不是很到位。
2、有部分家長沒積極參與教育，學校家庭的教育不能形成合力，以致於成績上不去。
3、對於低年級教學，沒有根據年齡特徵進行教學，如遊戲等吸引他們的注意。對學生的練習量還不夠，以致沒能使每一種型別的計算方法在兩天內掌握牢。
4、部分學生的行為習慣不是很好，還有待進一步引導改正。對部分學生關注不夠到位，特別是比較好動的一些學生，沒有及時進行引導。
5、課容量小，對教學的秩序和節奏把握不到位。低估學生的能力，一堂課老是翻來覆去的說，將知識掰得很碎去為學生，生怕他們沒能掌握，導致授課速度慢。
6、還有部分同學不能及時完成作業，以致作業不能按時上交。「學困生」的輔導工作做得不夠到位。
3、改進措施：
正對以上的成績和不足之處，在今後的工作中，我將從以下幾方面來著重加強：
1、在今後的教學中我還要不斷加強學生的計算能力,努力讓生更能靈活運用的計算。數的組成和加減法計算還要進一步加強訓練，必須提高學生的計算速度，保證百分之百的的正確率。
2、書寫方面。平時每次作業都應該嚴格要求，對於不認真書寫的作業應當堅決要求學生重寫。平時要教給學生一些寫字的方法。
平時作業要少而精，要留充足的時間給學生，避免學生為了求快而降低質量要求的現象發生。
3、分析問題方面。要加強對學生學習方法的指導，不斷**新的教學方法，培養學生分析問題，解決問題的能力以及應變能力的培養。注意對後進生的課後輔導，使他們的學習成績能漸漸趕上來。
4、對學生的練習形式要多樣化，題型靈活，要做到檢查評改及時，讓孩子多見一些練習題型,有針對性地培養孩子仔細審題、獨立答題、想好了再下筆、完成所有練習後還要認真檢查的習慣。
5、學生對所學知識的靈活運用程度還很不夠，在以後的平時練習當中我會多讓學生自己探索和思考問題，培養學生能夠把乙個知識點運用到各種題型當中去。培養學生養成良好的學習習慣，要求學生把字寫工整、清晰，做題時認真細緻、靜下心做題目，學會理解題意，學會檢查。
6、提高自身素質。多看教學雜誌，學習其中的教學方法。請教有經驗的老師，吸取教學經驗。
半期工作小結
開學以來,本人嚴於律已 寬以待人,樹立素質教育思想。關心和愛護學生,教書育人,具有良好的職業道德。樹立教師形象,從不遲到 早退和缺曠,顧全大局,服從領導安排工作,任勞任怨,做好自己的工作。班工作方面 我又接了一年級的班主任工作,這個班是學生素質各方面都比較差。因此這半期來學生在上課紀律方面較為嚴重,...
語文半期小結
看圖寫話指導 一 指導看圖，訓練學生的觀察能力。首先，要讓學生明確觀察目的，這樣有利於他們集中注意力，克服由於年齡小所帶來的觀察的隨意性。因此每次寫作前我都要交代清楚觀察的任務。任務必須具體，以利於學生有重點地進行觀察。其次，我在引導學生觀察圖時指導他們從整體入手，初步感知圖畫的主要內容，即這幅圖的...
半期學習小結
邁入中學已近3個月了，回顧近3個月的學習經歷，發現自己有些做法比較成功，有些地方還存在著不足，現小結如下 一 比較好的方面 1 上課專心聽講，把老師強調的重點，用筆圈點 勾畫或是批註在課本上，便於做作業和複習時的進一步地理解和記憶，能有效地提高學習的效率。2 課後認真完成作業，逐步養成了不在家長的督...