我是文法與經濟學院行政管理1102班的馮海婷，現任大學生政治理論學習研究會副會長一職，大一是大學生政治理論學習研究會宣傳部委員，大二任理研會宣傳部部長，在班級擔任文娛委員，大二一年在武漢科技大學「科大英才」骨幹培訓班學習一年，學到了很多大學生骨幹應具備的技能。我多次參加過由社團、學院、學校組織的各項文體活動，兩次參與時事案例分析大賽的策劃，同時也多次出席過院、校級活動的評委和嘉賓。在大二的學習過程中，擔任了管理學原理、行政管理學、英語讀寫、毛概等課程小組的組長，並在講台上多次通過ppt展示小組的研究成果，取得了同學們的好評；積極投身於社會實踐，在「青年志願者服務」活動中表現突出，參與了唐忠義教授組織的調查小組，進行暑期社會實踐，擔任大二下學期實習小組的組長，在西城壕社群積極配合當地領導的工作，並建立了長期友好合作關係；做過餐廳服務員、家教、超市新進商品講解員等兼職，這些經歷鍛鍊了我的能力，增強了我的綜合素質。
大學裡對我影響最大的是青哥和霞姐，。他們誠摯的笑容、貼心的話語、愛的關懷對我產生了極大的影響，讓我對大學生活充滿熱情，在學習和工作不斷取得突破。他們是我學習的標桿和榜樣，我知道新生輔導員，責任重大，工作好壞可以影響到乙個學生將來的發展，乙個班集體的建設。
懷著對年級輔導員劉帥老師、對班主任雷老師和周老師、對我們的輔導員青哥、霞姐，對文法學院所有關心和呵護我的老師、同學們的感激之情，我誠摯的希望可以成為文法學院新生輔導員集體中的一員，可以為文法學院的建設貢獻乙份自己的力量。
對於新生輔導員的工作，我的有一些如下的打算:
首先，根據我們學院的情況，在老師的指導和幫助下，認真學習新生輔導員應注意的事項和應具備的素質以及應掌握的素質、技能、和方法。我覺得作為乙個輔導員，需要了解新生的內心需要和興趣愛好，在開學初新生的接待、新生的軍訓、新生的入學教育期間，需要走訪每乙個學生宿舍，逐個找學生談心以及通過**、qq等方式加強彼此的溝通和了解。根據他們各自不同的特點，指導和幫助他們盡快適應大學生活，學會自立，形成正確的人生觀、價值觀，真正認識到軍訓的目的和意義。
針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，可以幫助他們申請勤工儉學的崗位；對於對專業沒有興趣的，打算換專業的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現自己的目標。
其次，做好班級的學風、班風建設，積極建設優秀班集體。良好的學風、班風對於乙個班集體來說至關重要，可以通過最初軍訓的個人觀察、學生自己的積極申請、個人的競選演講，大家的集體投票，組織一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發揮學生的力量。培養他們自我學習，自我管理的能力。
經常和班委溝通並為他們的工作提供一些建議。讓班委會做到能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創造良好的學習環境。管理好班級的日常工作。
如在班級的學風建設方面，可以建立嚴格考勤制度和晚自習制度，同時召開學習經驗交流會等主題班會，讓學習成績優越的同學將自己的學習經驗與大家交流，提高全班學習水平。
在班級活動組織方面，鼓勵他們在積極參加班集體活動的同時積極參加學校的各項活動，同時可以堅持每週班會制度，每次主題不同，通過班會增進同學們的感情。鼓勵他們用自己的視角去看待社會事件，培養他們獨立思考問題的能力。對於一些性格偏內向、不善於表現自己的學生，可以協助班委會組織開展一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯誼晚會，進一步增強與同學之間的感情交流，豐富大家的課餘生活，增強班級凝聚力。
在學生能力的培養方面，要重視學生的特長，讓更多的學生體驗成功。鼓勵他們積極競選學生會幹部，參加社團活動，鍛鍊自己的能力。在班上，有的同學成績可能並不出色，有的可能沒有競選上學生會幹部，可能會產生自卑心理，這是我們需要敏銳發現他們在某些方面的特長或某方面的興趣愛好，鼓勵並引導他們參與一些文體活動，如歌唱比賽、英語競賽、繪畫、書法、詩歌比賽等。
重視班級參與的各項比賽，給予他們以支援和精神鼓勵，比賽成績如何都應該給予肯定，增強班級的凝聚力。
以上是我對未來工作的一些粗略想法，希望能在老師的指導和幫助下，學到更多的知識，獲得更多的技能，希望可以勝任新生輔導員的工作，在暑假期間，我會進一步學習，增強自己的綜合素質，讓自己更能肩負這份職責。
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