一、活動目標:
1、幫助幼兒了解有許多人是需要幫助的，發現並體驗這些人的不幸。
2、引導幼兒體驗幫助他人的樂趣與快樂。
3、通過新聞、故事、詩歌萌發幼兒的同情心。
二、活動過程：
1、找新聞。家長收集一些公益新聞講給幼兒聽，如「希望工程」中貧困上區孩子學習條件的艱苦，「光明工程」中西北孩子失明、失學的狀況，關注患白血病兒童的新聞等，激發孩子對他們的同情心，從而願意用自己的行動幫助他們。
2、講故事。家長找一些有關父母子情深、尊敬長輩、團結友愛、關心夥伴、幫助他人等的小故事，講給孩子聽。教會孩子講其中的一兩個故事，讓孩子回到班中進行「關愛故事會」活動時講述。
3、學詩歌。通過在家中學習一些與本題相關的小詩歌、歌曲、繞口令等多種感官的體驗，使孩子的關愛行為逐步內化、自主化，最終養成關愛他人的好習慣。
《關心他人,快樂自己》主題班會
活動過程 一 主持人宣布開始 男 親愛的同學們，我們生活在新時代，我們的健康成長離不開長輩的悉心照顧，離不開老師的耐心培育，離不開同學間的互幫互助。女 關心是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德。男 當自己幫助了別人時，我們會很開心 當別人幫助了自己，你會感到幸福 女 我們每個人心中都要裝有他人...
關心獻給他人活動總結
五心 關心獻給他人 活動總結 關心獻給他人 活動的主題是倡導學生要學會理解他人 關心他人 幫助他人。利用主題班會 辦板報 集會的時機號召學生在學校班級中，主動幫助在學習生活中有困難的同學，團結友愛，以誠相待，急他人之所急，幫他人之所需，寬厚隨和，長久相處，樂於助人，與人為善。通過組織座談會 文藝演出...
310關心他人心理輔導活動課
關心他人，超越自我 心理輔導活動課 研究目的 將拓展性心理訓練引入心理輔導課 一 輔導目的 讓學生體驗風險和助人的感受，增強對他人的信任和責任感，領悟戰勝自我和超越自我。1 通過訓練，使學生在面臨挑戰和風險時，積極調節心態，領悟自我超越，以增強對他人的信任感，培養臨危不懼，勇敢迎接挑戰的心理品質。2...