《現代管理論》課程考核要求2019

2022-01-02 17:37:21 字數 977 閱讀 7916

l考核方式:

一、小組專題:課堂匯報、個人參與表現、專題報告質量

二、考試。以教材內容為主,考核對基礎理論的掌握程度

l小組專題的要求

小組專題的要求:

1、研讀基礎理論(教材第2~16章)

2、選定某一理論的理論基點,結合現實社會生活的實際問題,思考問題、辨析問題,確定擬研究的問題

3、根據擬研究的問題查閱資料,了解國內外已有研究及其進展情況,確定本組研究點。

4、進行研究設計:確定主題——提出假設——設計變數——選擇研究方法(資料蒐集方法和資料分析方法)——具體實施路徑——預期的結果。(規範研究)

5、小組之間的選題避免出現重複,同一理論基礎,研究的問題點不應相同

l小組專題報告的內容

1、選題的依據(理論基礎,現實背景、問題界定)

2、文獻綜述(國外、國內已有的相關研究及其最新進展,要有自己的分析評價)

3、研究問題的辨析(假設的提出、變數的設計)

4、研究方法(擬採用的資料收集方法、資料分析與處理方法)

5、本研究實施路徑和預期結果

6、參考文獻

1l小組專題考核方式及須提交內容

1、小組課堂匯報,班級討論、效果評價

2、每個小組的小組作業需要提交三份材料

1)小組專題報告(含組內分工、組員簽名且必須本人自己手寫,不得代筆,不得列印簽名)

2)小組課堂匯報的ppt

3)小組專題的所有參考文獻目錄(在報告中需要按文獻出現順序以上標作出標註)

3、每個人的專題成績由本小組專題的成績和課堂小組活動的參與積極性組成。

4、每個小組以組員姓名建立資料夾,資料都放在乙個資料夾裡一起提交

l小組專題的考評標準:

評價指標權重得分

1 選題的現實意義15%

30%2 文獻研讀量與問題

的辨析3 研究方法的可行性20%

4 研究的創新性20%

5 現場匯報效果15%

綜合評價2

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