如何寫故事梗概

梗概，就是文章的簡要內容，就是把讀過的一篇文章或一本書最主要的內容用簡略的語言寫下來，它屬於讀書筆記的一種。

梗概是讀者閱讀一本書或一篇文章後，用最簡練的語言將其大意介紹出來，一般不需要對文章內容、藝術表現、人物形象等加以評述，其目的在於向別人介紹這一本書或這篇文章寫的是什麼內容，當然允許對其思想價值進行極概括的交待，讓人明白這本書或這篇文章好在**。

寫梗概不就是從前的複述和縮寫嗎？

梗概它不同於文章複述和縮寫，應該比複述和縮寫更為簡略，它不需要有故事情節，也不必對人物形象進行刻畫；而縮寫是對文章的內容進行壓縮，可長可短，但往往需要有簡單主要的故事情節和人物形象，其內容更豐富。

寫梗概與概括文章的中心思想有什麼區別呢？

梗概它也不同於文章的中心思想，它比中心思想更詳實，比縮寫更簡單；它也不同於文章的段落大意或結構提綱，看了它基本能了解文章的主要內容和價值所在。

練習寫梗概有什麼好處呢？

隨著年級的增高，我們閱讀的文章或課外讀物會越來越長，如果不寫故事梗概，即使閱讀完了可能也沒什麼印象，更談不上收穫。經常把閱讀的文章或者書寫成梗概，既能幫助同學們記住文章的內容，提高同學們閱讀理解能力，還能提高同學們的寫作水平。

這次寫梗概有什麼具體要求呢？

這次習作主要有五點要求：

1．選取一篇自己最近讀過而且喜歡的文章再讀一讀，形成整體印象。

2．再次復讀課文，體會文章的主要內容和中心思想。

3．分析文章的結構，寫出每個段落的段意。

4．抓住文章的主要內容進行歸納、整理，寫成梗概。

5．讀一讀自己寫的梗概，看看有沒有錯別字或不通順的地方，呢？檢查自己概括的內容是否準確完整。

你選取故事性強的文章先自己多讀兩遍，形成整體印象後，再用自己的語言說一說故事梗概，請聽的人幫你提提意見或建議，最後再把梗概寫下來。

因為故事性強的文章通常都有較為完整的故事情節和人物形象、閱讀時緊緊抓住故事的起因、經過和結果。如果一遍沒弄懂可以多讀一遍，還可擇其重點部分多讀兩遍，「找」出事情的起因、經過和結果，為寫好梗概作好準備。

這些都想清楚了，那我們就可以開始動筆了。方法提示：

寫故事梗概有什麼好方法呢？

一篇比較長的文章，要想讓讀者在短時間裡對它有所了解，就必須寫好文章的梗概。雖說梗概只有短短幾百字，但是「麻雀雖小，五臟俱全」，要想寫好一則梗概還是要講究技巧的。具體來，可分成四步：

第一步：讀。通過對原文的精讀，盡可能地和文字、作者「對話」，了解原文內容，明確作者的寫作意圖。如果一兩遍讀不明確就多讀幾遍，不到胸有成竹絕不「善罷甘休」。

第二步：抽。在理解原文的基礎上，抽取出原文各段的段落大意。

需要強調的是對一些描寫具體或是富含情感的關鍵段落要注意適當保留原句；對一些簡短的、不影響文章表達的次要段落則大膽地取捨。

第三步：連。將抽取出來的各段大意連線起來。

第四步：理。將連線好的語句梳理通順：刪去重複的文字，做好句子與句子之間的銜接，使它成為一段通順的話。

相信你通過以上四步就能寫成一篇梗概，不過好文章都是改出來的，梗概也不例外。成文後多讀多改，梗概才能更精彩。