誰動了我的乳酪》讀書筆記（二）
「迷宮」時代
生活並不是筆直通暢的走廊∕讓我們輕鬆自在地在其中旅行∕生活是一座迷
宮∕我們必須從中找到自己的出路∕我們時常會陷入迷茫∕在死胡同中搜尋∕但
如果我們始終深信不疑∕有一扇門就會向我們開啟∕它或許不是我們曾經想到的
那扇門∕但我們最終將會發現∕它是一扇有益之門∕
小矮人唧唧帶給我們的不僅僅是――改變！
在哼哼堅信遲早遲早有人會吧乳酪送回來時，唧唧已經清醒地認識到，等待
的時間越長，情況只會變得越糟糕。他及時地反思了自己的現狀：到迷宮中去奔
波，可能會迷路，但有可能會找到新的乳酪，而留在這裡裹足不前，將永遠得不
到乳酪。也就是說――如果你不改變，你就會被淘汰。
在即將踏入黑暗的迷宮時，他有些猶豫，也許迷宮中再也沒有乳酪了，或者，
他可能永遠也找不到乳酪。他感到有些信心不足，尤其是好長時間根本沒有東西
可嚼的時候，但他總是提醒自己――他在掌握控制權，而不是聽天由命！
也就是在這段時間，唧唧終於明白乳酪並不是像他曾經相信的那樣一夜之間
突然消失的，乳酪的數量是逐漸變少、直至完全消失的，那些陳舊的乳酪上或許
已經生出了黴菌，只是他從來沒有注意過。因此，他決定――從現在開始，時刻
保持警覺，隨時關注何時發生變化，並做好準備去適應這些變化。
迷路加上大量的體力喪失讓乙個人獨自前行的唧唧感到恐懼，但最終他戰勝
了恐懼，朝乙個新的方向跑去，他不斷在頭腦中想象享受新乳酪的情景，因為他
相信――變化將會使事情變得更好。
終於，他發現了一些新乳酪的碎屑，味道很不錯！他懷著興奮的心情走進去，
但裡面是空的。有人已經來過這裡，只留下了一些零星的小塊乳酪。他認識到―
―-越早放棄舊的乳酪，會越早發現新的乳酪。
這段經歷讓唧唧認識到，他曾經如此害怕找不到新的乳酪，以至於根本不想
開始去尋找，然而事實上，迷宮的走廊裡有足夠的乳酪使他繼續找下去。過去的
他思想被恐懼和憂慮蒙蔽了，總是覺得會把事情做錯，而不是考慮吧事情做好。
現在他知道了――變化會不斷發生，不管你是否希望如此；只有當你不希望變化、
也不想追尋變化時，變化才會讓你感到吃驚。
唧唧適應了迷宮中的黑暗，繼續以更充沛的體力和更快的速度穿越迷宮。期
待已久的事情終於發生了，唧唧找到了堆積如山的新鮮的乳酪。
唧唧在享受新乳酪的同時，也在反思自己學到了什麼――首先要清醒地認識
到，有時需要簡單地看問題，以及靈敏快速地行動，你不必把事情過分複雜化，
或者一味地讓那些驚恐的念頭使自己感到恐慌；其次必須善於發現一開始發生的
那些細微的變化，一遍你為即將來臨的更大的變化做好準備；還有一點必須承認，
只有自己發生了改變，事情才會開始好轉；最重要的是，新乳酪始終總是存在於
某乙個地方，只有當你克服了自己的恐懼念頭，並且勇於走出久已習慣的生活，
去享受冒險帶來的喜悅的時候，你才會得到新乳酪帶給你的報償和獎賞。
最後，唧唧留在乳酪牆上的是這樣幾句話：
變化總是在發生
他們總是不斷地拿走你的乳酪。
預見變化
隨時做好乳酪被拿走的準備。
追蹤變化
經常聞一聞你的乳酪，以便知道它們什麼時候開始變質。
盡快適應變化
越早放棄舊的乳酪，會越早發現新的乳酪。
改變隨著乳酪的變化而變化
享受變化
嘗試冒險，去享受新乳酪的美味！
做好迅速變化的準備，不斷地去享受變化
記住：他們仍會不斷地拿走你的乳酪。
這段話帶給不同人的將是不一樣的感悟。於我而言，我一方面像是哼哼一樣，
在班級管理中緊緊地抱著自己的舊乳酪，不去管孩子們是否對這塊乳酪感興趣，
也不去在意乳酪上是否長出新的黴菌，只為了圖一時省事而走著原來的老路子。
如果嘗試一下，也許新乳酪的味道會更好。另一方面，我又像在迷宮中想要退縮
的唧唧一樣，在找尋新乳酪時內心會有恐懼和害怕。在學校給我們布置新的任務
時我會很努力，但同時也會感到疲勞和壓力，我總是把這當成是對自己意志的一
種磨練。其實，說到底，還是因為沒有為自己描繪出一幅「新乳酪」的美景圖，
沒有把變化和冒險當成一種樂趣去享受。
看來，今後我要更多地關注「變化「這個題目，在生活中、工作中不斷追尋
屬於我的新的「乳酪」！
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