教師競聘報告

2022-01-01 10:20:07 字數 1456 閱讀 5994

3. 有較強的教學能力

從選擇教師這門職業的第一天起,我最大的心願就是做一名受學生歡迎的好老師,為了這個心願,我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識,熟悉相關學科的文化知識,不斷更新知識結構,精通業務,精心施教,把握好教學的難點重點,認真探索教學規律,鑽研教學藝術,努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。

我提出的教學模式在市區研討會上做了交流並發表在《課改通訊》上。

4. 有突出的工作業績

我從2023年8月學校成立後被選取調到學校擔任英語教師及教研組長。在這段時間裡,我工作的很幸福,生活的很愉快。任職期間我被評為山東省英語教學能手,奎文區英語學科帶頭人,奎文區教育教學先進個人,奎文區現代技術教學能手,奎文區優秀團員等榮譽稱號。

所教學生成績優異,在5月份的全國小學生英語競賽中,奎文區二年級被選入決賽的19名學生中其中16名來自於我和張琳老師輔導的我校學生,最後一舉取得了決賽第一名的好成績。

以上所述情況,是我競聘英語教師的優勢條件,假如我有幸競聘上崗,這些優勢條件將有助於我更好的開展英語教學工作。

英語組是雙語學校的重要科室,它的工作關係著雙語學校的未來及發展,處於核心地位。我深知,英語教學的工作不是輕而易舉能做好的,必須全力以赴,理清思路,找準工作的切入點和著力點。如果我有幸競聘成功,繼續擔任英語教師的話,我將從以下方面開展工作。

一是認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和學校的各項決定,加強學習,積極進取,求真務實,開拓創新,不斷提高自己的綜合素質、創新能力和駕馭雙語學校英語教學工作的能力,用自己的勤奮加智慧型,完成好教學任務。使我校的英語教學始終走在全區乃至全國的前列。二是做乙個科研型的教師。

教師的從教之日,正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。進行目標明確、有針對性的教研活動,強化教研科研意識,帶動教研室科研和教研工作的開展。

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三、做乙個理念新的教師

目前,新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開,做為新課改的實踐者,要在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。大力改革教學,積極探索實施創新教學模式。把英語知識與學生的生活相結合,為學生創設乙個富有生活氣息的真實的學習情境,同時注重學生的**發現,引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。

二、做乙個富有愛心的老師「不愛學生就教不好學生」,「愛學生就要愛每乙個學生」。作為一名教師,要無私地奉獻愛,處處播灑愛,使我的學生在愛的激勵下,增強自信,勇於創新,不斷進取,成長為撐起祖國一片藍天的棟樑。

用質樸的心愛護學生,用誠摯的情感染學生,用精湛的教學藝術薰陶學生,用忘我的工作態度影響學生。

風月有情時光荏苒,山長水遠時不我待。我年輕,有激情,有知識,有思想,有韌勁,更有一顆上進心。「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」。

永遠難忘的七年,品味了酸甜苦辣,感受了喜怒哀樂,而得到最多的是快樂,我享受了從未有過的快樂——為人師的快樂。

做教師,我無悔!

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述職報告 教師 任現職以來,本人積極鑽研教育教學業務,努力學習新課程理論,在教育教學工作中勤於探索,勇於創新,經過這幾年的努力,在教育教學及教研工作上取得了一些成績。本人多年來一直擔任八年級兩個班及九年級兩個畢業班的物理教學任務,雖然教學工作比較繁忙,但我沒有忘記鑽研教學業務,在百忙之中仍抽出時間來...

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