讓愛不再沉默
我們處在二十出頭的年齡，最敏感的年齡。這個年齡的我總是在面對誤解，面對陌生時選擇沉默。所以很遺憾，在初來天華的第乙個星期中我並沒有積極的去跟孩子們相處交流。
我心中有各種怯懦，我寧願用沉默來守護乙份好奇，也不想用冒失來打破乙份好感。直到第一次匯報課的來臨，才使我打破這一僵局……
懷著無比忐忑的心情，我帶著課本站上了講台。孩子們在座位上都眨著一雙雙大眼睛望著我，直到我提出第乙個問題，他們乙個個爭先恐後地舉手，我終於感受到了其他老師說的熱情，感受到了他們對於老師的傾情協助。我被感動著，我也慚愧著。
我沒有及時表達出我對他們的關心，我隱藏了我的善意，我在愛的這邊觀望，總而言之，感觸良多。
解決了心理防線，我躍躍欲試地再次走進課堂，這次我更加注意了自己的語言表達，肢體表達。我不再說「拿出草稿本，算一下。」，而是說「請同學們拿出草稿本，看一看自己能不能通過已知資訊，求出所要求的量呢？
」；我不再說「加快速度，趕緊算。」而是取而代之的「有些同學已經算完了，那些還沒有完成的同學要加油哦！」。
這段經歷讓我領悟到，愛，不僅要勇敢說出來，更要用彼此都能接受的方式表達。
在經歷了害羞，糾結，嘗試，喜悅之後，現在我會摸摸孩子們的頭，翻好他們偶爾凌亂的衣領，回報我的是清澈的目光，是衍生的依賴，更讓我驚喜的是，我們一起覺得的溫暖！
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