生物興趣小組開展量血活動總結

生物興趣小組開展量血壓、測心率活動總結

郎溪十字茶場中學陳璋平 2015-5-27

俗話說「興趣是最好的老師」。生物學習也不例外，培養學生濃厚的學習興趣是取得良好學習效果的重要因素。這次我帶領七年級三個班的生物興趣小組開展量血壓、測心率活動組活動有聲有色，圓滿地達到了開展興趣小組的目的，取得了良好的成績。

1.開展生物興趣小組活動，能進一步消化課堂所學知識，並擴大知識面和提高深度難度，所以興趣小組是課堂教學的補充和延續。不僅牢固地掌握了知識，而且增加很多由抽象知識轉變成具體知識的方法。

2.生物興趣小組是補差補缺、因材施教的場所。興趣小組是面向有興趣愛好有特長的同學。

對於好學生，讓他們在活動中得以提高、鞏固興趣、發揮特長，本次活動讓同學們給老師量血壓、測心率，提高了同學們操作水平，拉近了老師和同學們的距離。密切了師生關係，溝通了情感，起到很好的教育效果。

3.增加了實踐的機會。由於興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到數學並不是僅僅用在「無聊」的計算上，而更大的就是「從實踐中來，服務於實踐」，使他們意識到學習數學的用處。

當然也更增加他們的學習興趣。

4.豐富了學生的第二課堂。從素質的角度豐富了學生的課餘生活，他們的生活不再僅限於課堂，讓他們意識到學習的樂趣。

當然，我的工作還存在不足，期待著能夠得到更快的完善，更好的發展。我將本著為學生工作，為學生服務的思想更加努力地工作，使學生的素質得到更快更好的提高。