包頭輕工職業技術學院
頂崗實習報告書
姓名:班級:
專業:指導教師:
教學單位:
二○ 年月
包頭輕工職業技術學院學生頂崗實習須知
一、頂崗實習是學生職業能力形成的關鍵環節,也是深化 「校企合作、工學結合」 人才培養模式改革、強化學生職業道德和職業素質的良好途徑。通過頂崗實習,學生能夠盡快將所學專業知識同生產實際相結合,實現在校學習期間與企業、崗位的零距離接觸,提高學生的職業素質和獨立工作能力,激勵學生的敬業精神,為就業做好準備,為將來走向工作崗位打下紮實的基礎。
二、頂崗實習實行院、系兩級管理。教務處和招生就業處負責全院學生頂崗實習工作規劃的制定、檢查、評估及重大問題的協調處理。教學系負責各專業學生頂崗實習的組織管理和實施工作。
學院將對整個實習過程進行嚴格考核,實習成績合格者准予畢業,不合格者不得畢業。
三、頂崗實習採取學校安排雙向選擇和個人自主聯絡實習單位相結合。無論是學校安排還是學生自主聯絡實習單位,學生均須與實習單位簽訂實習協議,實習協議內容應包括各方的權利、義務,實習期間的待遇及工作時間、勞動安全、衛生條件等,實習協議應符合勞動法律、法規規定。
四、無論是學校安排還是個人自主聯絡實習單位,學生本人應購買人身意外傷害保險,預防實習期間可能發生的人身意外傷害等事故。
五、頂崗實習的學生具有雙重身份,既是一名學生又是單位實習的員工。因此,在頂崗實習中要努力做到:
(一)認真學習頂崗實習的有關管理規定,明確實習目的,端正實習態度;
(二)自主聯絡實習單位的學生須填寫《學生自主聯絡頂崗實習單位申請表》;
(三)主動與校內指導教師保持聯絡,保持通訊工具的暢通;
(四)強化職業道德意識,愛崗敬業,遵紀守法,做乙個誠實守信、文明禮貌的人;
(五)服從領導,聽從分配,自覺遵守學校的校紀校規和實習所在單位的各項規章制度,按時作息,不遲到,不誤工,不做有損企業形象和學校聲譽的事情,維護實習秩序和社會安定;
(六)認真做好崗位本職工作,培養獨立工作能力,努力提高自己的專業技能;
(七)認真做好實習現場工作記錄,為撰寫實習報告積累資料,為實習考核提供依據;
(八)實習結束後,獨立完成實習報告。實習報告應包括以下幾個部分:
1、實習簡介(實習單位簡介,頂崗實習工作情況簡介);
2、實習總結(對實習過程和內容的感受,應突出實習過程中本人在職業素質和崗位綜合能力等方面提高的內容);
3、實習鑑定(包括指導教師鑑定和實習單位意見)。
(九)按照頂崗實習計畫和各崗位特點,安排好自己的學習、工作和生活,按時保質保量完成各項實習任務;
(十)樹立高度的安全防範意識,牢記「安全第一」,嚴格遵守操作規程和勞動紀律。
(十一)嚴格遵守實習所在單位的考勤要求,特殊情況需請假時應徵得實習單位的批准,並及時向校內指導教師報告;
(十二)實習期內如需變更實習單位,須徵得校內指導教師同意並取得原單位的諒解。擅自離開實習所在單位的,嚴格按照學院學籍管理的有關規定處理,期間發生的一切問題由學生本人負責。
(十三)發生重大問題,要及時向實習單位和學校指導教師報告;
(十四)對嚴重違反實習紀律,被實習單位終止實習或造成惡劣影響者,實習成績按不合格處理;
(十五)無故不按時交實習報告或其它規定的實習材料者,實習成績按不合格處理;
(十六)凡參加頂崗實習時間不足學校規定時間三分之一者,不予評定實習成績。
六、學生自主聯絡實習單位,實習前學生本人應向所在系提交由實習單位開具的書面證明。
七、畢業頂崗實習成績考核採取考查方式,成績分優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。
學生自主聯絡頂崗實習單位申請表
學生轉頂崗實習單位申請表
、學生轉頂崗實習單位申請表
實習周記
注:1、實習期間必須堅持每週如實記錄實習內容與實習體會,並交指導教師簽字,實習結束後交系辦公室存檔;
2、實習周記作為評定實習成績的依據之一。
實習報告
1、實習簡介
2、實習總結
3、實習鑑定
校內指導教師按月評價記錄表
企業指導教師按月評價記錄表
實習成績計算公式=總評成績a×50%+ 總評成績b×50%
總成績為
(實習成績得分90~100為優秀;80~89為良好;70~79為中;60~69為及格;60分以下為不及格)
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